【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師?老師要具備怎么樣的條件? 許多人說年輕是資本,許多人覺得本人年紀(jì)太大,事實(shí)上假如本人能夠清醒地理解本人,看到本人的長處,就不...
2025-03-30 05:23
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題,每個(gè)人都有對它有著不同的理解,愛似亙古長明的燈塔,它能點(diǎn)燃人們希望的火焰,愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風(fēng),它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的吶喊》有感 《教育的吶喊》一書是藍(lán)春校長的教育隨筆,他從教育咨詢題入手,對教育現(xiàn)狀進(jìn)展了分析與批判。本書包含學(xué)生篇、老師篇、家庭篇、學(xué)校篇和社會(huì)篇五部分,聚焦的話題...
2025-01-25 05:46
2025-01-25 06:40
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 最近,我閱讀了《教育的細(xì)節(jié)》這一本書。接下去談?wù)劚救私逃囊稽c(diǎn)感悟。從大學(xué)畢業(yè)至今已從事初中英語教學(xué)十三年了。從當(dāng)初一個(gè)懵明白、稚嫩的小后生,我變得更加...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《莊子》心得 寧靜是一種規(guī)格非常高的質(zhì)量。莊子說:人莫鑒于流水,而鑒于止水。意思是要對一個(gè)人作出推斷,觀其動(dòng)不如視其靜。自古以來,心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法,...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》心得 這個(gè)假期在家中讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書,書中有特別多地點(diǎn)讓人感受頗深。“書到用時(shí)方恨少,事非通過不知難?!标P(guān)于我們老師而言,要學(xué)的東西實(shí)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛的教育》心得體會(huì) 老師是太陽底下最光芒的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師。因而作為一個(gè)老師,就要對得起這些稱號,特別是作為一個(gè)小學(xué)老師。小學(xué)生是祖國的花朵,祖國將來的希望。...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的細(xì)節(jié)》心得體會(huì) 《教育的細(xì)節(jié)》這本書是朱永通先生的新作。本書共五輯“活在觀念里”“守住教育的重心”“一厘米之變”“教育中的習(xí)以為常”“過有考慮的教書生活” 每輯...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《光輝的旗幟》心得 《光芒的旗幟》是一本真實(shí)地用數(shù)字和材料記錄共產(chǎn)黨的誕生和成長以及中華人民共和國經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨的書。其中記錄的最令人有所感觸的便是那些為了新的共和國而...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育魅力》有感 ? 寒假里,我再一次翻閱了于漪老師的《教育魅力》一書,書中就如何涵養(yǎng)鍛煉現(xiàn)代老師的教育魅力提出了特別多理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,讀了收獲頗豐?,F(xiàn)代老師要想具有...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《美的教育》有感 眾所周知,人為萬物之靈。然而正如西方教育家所說:人只有遭到恰當(dāng)?shù)慕逃蟛拍艹蔀橐粋€(gè)人,人是教育的結(jié)果。這說明人人需要教育,離開了教育,人就不可能成為一個(gè)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育常識》有感 何為教育常識?在李政濤教授著的《教育常識》一書中是如此解釋的:教育常識確實(shí)是有關(guān)教育的最根本且簡單的事實(shí)性的知識與道理。是所有教育者都必須遵照的。讀了《教...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育漫話》有感 健康之精神寓于健康之身體“是約翰·洛克在《教育漫話》中經(jīng)典名言,他認(rèn)為”但凡身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了,身體精神有一方面不健康的人,即便得...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《守望教育》有感 在《兒童世界何處尋》開篇第一段劉教授就援用了王富仁《把兒童世界還給兒童》一書中“兒童不但要生活在成人的世界中,還要生活在本人的世界中,他在成人的世界中接受...