【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說(shuō)老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說(shuō):老師是個(gè)光...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個(gè)支教老師,她來(lái)到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè),是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認(rèn)真讀了《有效老師》一書(shū),讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 一、博大的愛(ài)心名言說(shuō):“熱愛(ài)是最好的老師。”是的,關(guān)于老師來(lái)說(shuō),愛(ài)是不可頃刻或缺的,只有以...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū),感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 在書(shū)中,著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀--做幸福的教師--體會(huì) 這學(xué)期,?我有幸細(xì)讀王三陽(yáng)老師編輯的一書(shū)《做幸福的老師》,使我深入體會(huì)到:用筆耕耘,用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,用心血滋養(yǎng)的收獲與幸福.?在我的印象中,學(xué)...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《做卓越的教師》體會(huì) 一打開(kāi)書(shū),我就被深深吸引住了,“老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的六項(xiàng)修煉”、“做幸福的老師”、“做會(huì)育人的老師”、“做會(huì)上課的老師”、“做會(huì)寫(xiě)作的老師”……每一個(gè)標(biāo)題都...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》有感 空閑時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書(shū),收獲頗豐。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深入。 盧梭的“寓教...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師人文讀本》的感悟 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的人是我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛(ài)》有感 一向調(diào)皮的男孩,他爸爸是養(yǎng)雞的,他沒(méi)有媽媽?zhuān)蠋煆牟涣硌劭此R淮蔚囊黄魑?,使男孩完全變了,他的那一句話,也讓女老師感?dòng)了。從此,那個(gè)男孩內(nèi)心長(zhǎng)滿(mǎn)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》有感 看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),自然而然的想到了孔子,孔子的因材施教,啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)模⒃谡n本中都學(xué)到的知識(shí)...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)觀看《永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟》觀后感 一個(gè)人來(lái)到世界上總要留下什么?歷史上就有立功、立德、立言的學(xué)說(shuō)。三立之間總有一種精神。而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿留下的是一筆財(cái)富。一個(gè)讓后人仰慕和學(xué)習(xí)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《論語(yǔ)》心得體會(huì) 在《論語(yǔ)》中,孔夫子告訴他的學(xué)生應(yīng)該如何去尋找生活中的歡樂(lè)。這種思想傳承下來(lái),對(duì)歷史上許多著名的文人詩(shī)人都產(chǎn)生了宏大的妨礙。例如陶淵明不愿為五斗米而折腰,...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機(jī)密》一書(shū)的前言寫(xiě)道:“理解了這個(gè)機(jī)密,就沒(méi)有做不到的事,不管是誰(shuí),你想要什么,這個(gè)機(jī)密都能給你,當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)機(jī)密,你將會(huì)明白如何去擁有,成為,或去做任何你...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《島》有感 維多利亞。希斯洛普的《島》的這本書(shū),總有如此幾句話: 在這個(gè)浮華的時(shí)代,你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有為一個(gè)書(shū)中故事潸然淚下了?這個(gè)風(fēng)行歐洲的故事,凄婉悲傷,令人禁不住淚...
2025-01-25 06:55