20xx教師個人參考計劃總結(jié)實行新課改的幾點反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識傳授給學(xué)生，新課改后的數(shù)學(xué)教學(xué)則是數(shù)學(xué)老師能運用優(yōu)美、流暢的語言設(shè)計出良好的教學(xué)情境，運用巧妙、生動的語言提出讓學(xué)生所要討論和研究的咨詢題。同時，還要運用精確的 語言對學(xué)生的答復(fù)加以評價，使學(xué)生在一個人文色彩豐富、語言環(huán)境優(yōu)美、暢所欲言的氣氛中度過一節(jié)數(shù)學(xué)課。這就需要數(shù)學(xué)老師具有扎實的語文根本功和非常強的語言表達才能。
第二 數(shù)學(xué)老師面臨跨學(xué)科知識的挑戰(zhàn)。
以往的數(shù)學(xué)教學(xué)，老師做到定義、定理清晰，能靈敏運用去處理咨詢題，證明，精確講解給學(xué)生即可，然而，新課改的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容給予數(shù)學(xué)非常多實際意義的內(nèi)涵，涉及方面十分廣泛與生活聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，有氣象變化，世界時差，股市漲跌，銀行計息，國家稅率，計費，體育競賽積分等等，這不僅要求數(shù)學(xué)老師會計算而且還要求數(shù)學(xué)老師上知天文，下知地理，會物理
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