20xx教師個人參考計劃總結(jié)以學(xué)為主教學(xué)的一點思考(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教，在學(xué)習(xí)中每前進一步都要靠老師引領(lǐng)。第二階段是根本上依托老師的階段。在這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠不完全依托老師了，他們已經(jīng)獲得了一些本人學(xué)習(xí)的才能，能夠在老師的逐步引導(dǎo)下本人獲取一些新的知識。第三階段是學(xué)生能夠相對獨立地進展學(xué)習(xí)的階段。這一階段的主要特點和標(biāo)志確實是學(xué)生已經(jīng)根天性夠本人閱讀教材，大體明白所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；但是并不一定能夠理解得確切、全面、透徹，也不一定能夠抓住要領(lǐng)，同時常常會感到學(xué)習(xí)上有許多困難。第四階段是學(xué)生在老師指導(dǎo)下能夠根本上獨立學(xué)習(xí)的階段。第五階段是學(xué)生完全獨立地進展系統(tǒng)學(xué)習(xí)的階段。每個教學(xué)階段對教學(xué)方式方法都有一些質(zhì)的規(guī)定性，第一階段的根本教學(xué)方式是：教一點，學(xué)一點，練一點；第二階段的根本教學(xué)方式是：咨詢答、閱讀、演示、講解相結(jié)合，逐步啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生本人探求未知；第三階段的根本教學(xué)方式是：首先讓學(xué)生預(yù)習(xí)，然后依照學(xué)生預(yù)習(xí)中提出的咨詢題進展教學(xué)；第四階段的根本教學(xué)方式是學(xué)生在老師指導(dǎo)下自學(xué)；第五階段的根本教學(xué)方式是完全由學(xué)生自
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