【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 悠悠蘆花 案例:郭志豪是個體育愛好者,對政治學習畏懼如虎;上課常常做小動作,講小話;作業(yè)不認真,應付了事;但他樂于幫助別人,尊敬老師,愛護同學...
2024-10-17 14:41
【總結(jié)】第一篇:轉(zhuǎn)化高中后進生的方法-后進生轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化高中后進生的方法 人們常說,有好學生才有好老師。意思是學生能促使教師進步。尤其是在專業(yè)知識方面。而我同樣認為,后進生也能促使教師進步,主要是對于班主任...
2024-10-28 15:50
【總結(jié)】第一篇:我的后進生輔導計劃-后進生轉(zhuǎn)化 我的后進生輔導計劃 一、師幫生教師在后進生轉(zhuǎn)化工作中起者“導”和“演”的雙重作用 蘇霍姆林斯基說過:“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不...
2025-09-30 01:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)教育反思后進生轉(zhuǎn)換 后進生是指那些思想品德和學習成績都有比擬嚴峻的缺點,表現(xiàn)比擬落后的學生。后進生的構(gòu)成,當然與家庭、社會和學生等要素有關,但與老師的教育思想、教育態(tài)度和方法...
2025-01-15 04:44
【總結(jié)】第一篇:后進生幫扶總結(jié)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生幫扶總結(jié) 后進生并不等于差生,后進生主要表現(xiàn)為成績差、思想落后或行為習慣差。他們可能由于種種表現(xiàn)欠佳,會影響整個班級體,因而他們會不同程度的受到老師和同學...
2024-10-17 22:12
【總結(jié)】后進生轉(zhuǎn)化參考計劃 本科轉(zhuǎn)換打算(1) 落后學生的轉(zhuǎn)型是班級工作的重要組成部分,是課堂老師在課堂上工作的關鍵。本科生是老師的重點輔導對象。征詢應及時,全面和堅持不懈。研究生的構(gòu)成過程決定了轉(zhuǎn)型工作...
2025-01-17 04:37
2025-03-30 02:45
【總結(jié)】第一篇:2017后進生轉(zhuǎn)化主要措施 高一(3)班后進生轉(zhuǎn)化主要措施 班級:高一(3)班班主任:張小芬 1、課外輔導。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?” 2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,利用“一幫...
2024-10-15 14:11
2025-03-26 00:45
【總結(jié)】第一篇:后進生的培養(yǎng)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的培養(yǎng) 后進生,是指思想上和學習上暫時落后的學生。他們有與一般學生不同的特點:自卑感強,因為他們受到父母的訓斥、怒罵,同學的挖苦、瞧不起,老師的冷落,使他們...
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】第一篇:關于后進生轉(zhuǎn)化工作的幾點體會-后進生轉(zhuǎn)化 關于后進生轉(zhuǎn)化工作的幾點體會 蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基曾經(jīng)說過:每一個學生都各自是一個完全特殊的,獨一無二的世界。每個學生都有自己的特點,興趣,情感和...
2024-11-14 18:07
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生 學習上有困難的學生俗稱“后進生”,有的下學習差、有的紀律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時造成但...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:新時期后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 新時期后進生轉(zhuǎn)化的思考 一、問題的提出 (一)實際工作中的問題與困惑 初中階段是人生的重要發(fā)展期,生理的巨大變化,導致身高、體重的顯著增加,出現(xiàn)了心...
2024-10-28 12:40
【總結(jié)】第一篇:理科后進生的轉(zhuǎn)化對策淺議-后進生轉(zhuǎn)化 理科后進生的轉(zhuǎn)化對策淺議 理科隸屬于自然科學的范疇。在理科的教學過程中,一些學生因種種問題總有一種相似的感覺:理科難于學習和理解,題目很難動腦去解決。...
2024-10-28 14:34
【總結(jié)】第一篇:偏愛與后進生轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 偏愛與后進生轉(zhuǎn)化 應試教育雖然也強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,但其轉(zhuǎn)化后進生的目的僅僅是為了提高升學率。素質(zhì)教育更強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化后進生的目的已不僅...
2024-10-13 13:27