20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)高效課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做到不上無(wú)預(yù)備之課。在上課時(shí)，應(yīng)該合理分配課堂時(shí)間，什么時(shí)間學(xué)生本人學(xué)，什么時(shí)間老師開(kāi)場(chǎng)講，什么時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練，這些都應(yīng)該做到心中有數(shù)，更應(yīng)該精確把握課堂節(jié)拍，重難點(diǎn)精講細(xì)講。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該充分利用教學(xué)資源，或者巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中學(xué)到知識(shí)，如此的學(xué)習(xí)過(guò)程才會(huì)讓學(xué)生把知識(shí)記得更加結(jié)實(shí)，在講完課后，老師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)幾道有針對(duì)性的習(xí)題，進(jìn)展練筆，假如發(fā)覺(jué)學(xué)生錯(cuò)誤，應(yīng)該充分利用這些錯(cuò)誤，進(jìn)展典型講解。如此課堂效率才能提高。
作為老師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效
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