20xx年八級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛教案優(yōu)秀教案北京人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課。明確口語表達要素鍛煉口頭表達能力， 階段任務(wù)教 師 活動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖小結(jié)提高深入思考深入探究愛心故事，也可以講自己親身經(jīng)歷的愛心故事。看看哪組同學(xué)講的故事最精彩。開始準備。（1分鐘后展示開始） 提問②：這個故事給了你怎樣的感受？（師生評價）小結(jié)：剛才同學(xué)們的故事的確把我們帶進了一個愛的世界。其實呢，愛除了我們能感受到的來自親人、朋友、同學(xué)、老師的以外，它還具有更加博大的內(nèi)容。比如：抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，千千萬萬的人拋頭顱、撒熱血，他們?yōu)槭裁矗?998年的抗洪搶險、2002年的抗擊非典，許多人失去了年輕的生命，他們?yōu)槭裁?？希望工程、春蕾計劃，?shù)以萬計的陌生人捐錢捐物，他們又是為什么？所以，愛是人類一種美好的感情，既有親情朋友之愛，更有跨越親緣關(guān)系的社會之愛、人類之愛等等更加博大的愛。三、呼喚“愛”的回歸 講述：盡管愛的世界如此美好，我們卻仍然能看到，在今天這個商品經(jīng)濟的社會里處處還存在著愛的不和諧音。雖然人類的物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到了很高的水準，但對于弱勢群體的關(guān)愛，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。（板書：二、呼喚“愛”的回歸）有一個小組的同學(xué)為我們搜集了某些弱勢群體的資料，讓我們把目光投向那里去感受一下他們的生活。媒體：（放弱勢群體生活寫照）提問：你看到了什么，你聯(lián)想到了什么，你有哪些感受和思考。寫一段你想說的話。時間10分鐘。 評價：組內(nèi)互評。推薦一篇全班展示。四、愛的尷尬 過渡：從大家的片斷作文中，我發(fā)現(xiàn)大家其實都是很有愛心的。而且，大家的語文實踐活動報告的反饋也印證了這一點，咱們每個同學(xué)都曾給予過別人關(guān)愛和幫助。 講述：可是，我還記得在《信客》中有這樣一些情節(jié)（打開課本85頁）：文章的第二部分里，每當(dāng)外出
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