20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)我所理解的杜郎口教學(xué)模式(編輯修改稿)
2025-01-25 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些語音錯(cuò)誤。一開場，我們聽課老師都無法理解這一點(diǎn)。由于在我們傳統(tǒng)教學(xué)中，一旦學(xué)生犯錯(cuò)，我們老師立即糾錯(cuò)。事實(shí)上不然，如此恰恰消除了小孩們學(xué)習(xí)的積極性，不敢發(fā)言，更不敢大膽展示。而杜郎口中學(xué)的田老師首先做的是鼓舞小孩們先開口，其他一切都迎刃而解了。這一點(diǎn)，正是我在平時(shí)教學(xué)中最最應(yīng)該留意改良的地點(diǎn)。
其次，杜郎口的課堂不再是“教教材”，而是以教材為根本依托，進(jìn)展多方面的深度延伸。其中，既有內(nèi)容的延伸、知識點(diǎn)的擴(kuò)展，也
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