20xx教師個人參考計劃總結(jié)我所理解的杜郎口教學模式(編輯修改稿)
2025-01-25 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些語音錯誤。一開場，我們聽課老師都無法理解這一點。由于在我們傳統(tǒng)教學中，一旦學生犯錯，我們老師立即糾錯。事實上不然，如此恰恰消除了小孩們學習的積極性，不敢發(fā)言，更不敢大膽展示。而杜郎口中學的田老師首先做的是鼓舞小孩們先開口，其他一切都迎刃而解了。這一點，正是我在平時教學中最最應(yīng)該留意改良的地點。
其次，杜郎口的課堂不再是“教教材”，而是以教材為根本依托，進展多方面的深度延伸。其中，既有內(nèi)容的延伸、知識點的擴展，也
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