【摘要】第一篇:淺談《杜郎口教學(xué)模式》 山東杜郎口高效課堂模式經(jīng)驗(yàn)淺談 主講:楊貴文時(shí)間:2014年8月18日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家下午好! 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的關(guān)心和支持,很榮幸今天下...
2024-10-25 02:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)杜郎口心得體會(huì) 本學(xué)期,我有幸又學(xué)習(xí)了杜郎口教學(xué)改革的講座,在這里我目睹了杜郎口中學(xué)開放的課堂,體會(huì)了“杜郎口”教學(xué)的精神本質(zhì)。觀察學(xué)校的設(shè)備與學(xué)生的神情,杜郎口中學(xué)的教...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)聆聽杜郎口專家授課、講學(xué)有感 單調(diào)乏味,呆板機(jī)械遠(yuǎn)遠(yuǎn)不習(xí)慣現(xiàn)代教育的傳統(tǒng)形式讓一線初中老師越來越感到身心疲乏,力不從心,對(duì)教育事業(yè)無可奈何之際,杜郎口專家們的一堂堂精彩動(dòng)人的...
2025-01-25 05:46
【摘要】第一篇:杜郎口“三三六”教學(xué)模式 杜郎口中學(xué)“三三六”模式介紹 “三三六”模式的基本描述之一 課改近十年來,杜郎口中學(xué)在摸索中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中反思,在反思中沉淀,逐漸提煉升華出一套具...
2024-10-25 01:10
【摘要】第一篇:杜郎口教學(xué)模式探討 杜郎口教學(xué)模式探討 那年春天,學(xué)校帶我們一部分教師去參觀了杜郎口學(xué)校教學(xué)模式,杜郎口教學(xué)模式使我明白的是:課堂是舞臺(tái),學(xué)生是演員,老師是導(dǎo)演。原先老師是演員,課堂是老師...
2024-10-25 01:08
【摘要】第一篇:杜郎口教學(xué)模式論文 新課程理念和杜郎口中學(xué)教學(xué)模式 論文摘要:現(xiàn)在教育界掀起一場(chǎng)名為新課程改革的風(fēng)暴,本文通過分析杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式成功的原因以及現(xiàn)在的教育所存在的弊端,來討論新課程的理...
【摘要】第一篇:杜郎口教學(xué)模式解讀 杜郎口“三三六”模式解讀 (一)“三三六”模式的基本描述之一 課改近十年來,杜郎口中學(xué)在摸索中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中反思,在反思中沉淀,逐漸提煉升華出一套具有鮮...
2024-10-25 01:05
【摘要】第一篇:杜郎口教學(xué)模式教學(xué)反思 摘要:現(xiàn)在的傳統(tǒng)教學(xué)模式已不能適應(yīng)新課標(biāo)的要求,課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,近階段我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,學(xué)生學(xué)得自由、快樂、輕松,杜郎口教學(xué)模式教學(xué)反思...
2024-10-25 00:45
【摘要】杜郎口中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式一、搞好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力幾年來,我們堅(jiān)持:沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上,預(yù)習(xí)不好的課不能上。預(yù)習(xí)與否,預(yù)習(xí)效果如何,直接決定著展示課能否獲得成功。預(yù)習(xí)是落實(shí)“三三六”教學(xué)模式的關(guān)鍵。上好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,關(guān)鍵在于編制數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱遵循著以問題為線索的原則。把學(xué)生學(xué)習(xí)的每節(jié)課,應(yīng)該掌握的知識(shí)、技能、規(guī)律、方法
2024-11-24 16:30
【摘要】杜郎口“三三六”模式解讀(一)“三三六”模式的基本描述之一課改近十年來,杜郎口中學(xué)在摸索中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中反思,在反思中沉淀,逐漸提煉升華出一套具有鮮明杜郎口特色的教改體系,可稱之為“杜郎口模式”,或稱為“三三六”模式。“三三六”模式,即課堂自主學(xué)習(xí)的三特點(diǎn):立體式、大容量、快節(jié)奏;自主學(xué)習(xí)三大模塊:預(yù)習(xí)、展示、反饋;課堂展示的六環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展
2024-08-13 17:24
【摘要】第一篇:杜郎口模式 杜郎口模式,是一種在應(yīng)試教育指揮棒下,面對(duì)質(zhì)量并不高的師資力量所采取的一種好的策略。首先,對(duì)于應(yīng)試而言,這種模式有好處,學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí),能夠?qū)χR(shí)理解的更深刻;但是,壞處也是有的:...
2024-10-25 00:55
【摘要】杜郎口數(shù)學(xué)教學(xué)模式??杜朗口中學(xué)數(shù)學(xué)課有三種,分為預(yù)習(xí),展示,反饋??一、搞好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力????幾年來,我們堅(jiān)持:沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上,預(yù)習(xí)不好的課不能上。預(yù)習(xí)與否,預(yù)習(xí)效果如何,直接決定著展示課能否獲得成功。預(yù)習(xí)是落實(shí)“三三六”教學(xué)模式的關(guān)鍵。上好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,關(guān)鍵在于編制數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱。
2024-09-01 04:56
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“杜朗口”模式教學(xué)心得體會(huì) 我不斷從事英語教學(xué)工作,英語是一種語言交際工具,也是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐才能的一個(gè)重要載體。學(xué)好英語,既是學(xué)生完成根底教育階段的主要學(xué)...
【摘要】第一篇:關(guān)于杜郎口教學(xué)模式所引發(fā)的啟發(fā)和思考 基礎(chǔ)教育改革文獻(xiàn)綜述報(bào)告 關(guān)于杜郎口教學(xué)模式所引發(fā)的啟發(fā)與思考 指導(dǎo)教師:李偉言 教育學(xué)院 教育學(xué)專業(yè) 2008級(jí) 李冰冰 2008180...
2024-11-18 23:01
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),把課堂還給學(xué)生 作為一名從教30多年的劉家中學(xué)老老師,主要教畢業(yè)班的地理,抓住地理教學(xué)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握其本的根底知識(shí)與技能,還要引導(dǎo)學(xué)生舉一反三進(jìn)展一些變...
2025-01-25 04:51