20xx年臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的意義(編輯修改稿)
2025-01-25 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問卷，將回收問卷整理進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。收回有效問卷684份，回答率為100%，有效率為99．56%。
2結(jié)果
臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程作為臨床醫(yī)學(xué)(各學(xué)制)專業(yè)核心課程，安排在第5學(xué)期開設(shè)，20學(xué)時(shí)，分為理論課和實(shí)踐課。該課程是在前置基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的深入拓展，同時(shí)也為后置臨床醫(yī)學(xué)課程的開設(shè)奠定基礎(chǔ)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，師生們對(duì)臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程的滿意度都達(dá)到預(yù)期水平，但因課程在該校設(shè)立不久，仍然不是很成熟，下一步應(yīng)針對(duì)不足方面入手，促使課程設(shè)置更趨合理。
3討論
3．1臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程有利于堅(jiān)定醫(yī)學(xué)
生職業(yè)生涯的信念在我國，醫(yī)學(xué)生成為合格的醫(yī)生至少經(jīng)歷5年本科教育，還要完成“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的求學(xué)之路要相比其他專業(yè)的學(xué)生更加艱辛，沒有堅(jiān)定的信念，很難走完漫長醫(yī)學(xué)路。問卷填寫結(jié)果顯示，被調(diào)查學(xué)生中僅有21．67%根據(jù)個(gè)人意愿自主填報(bào)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，而其余78．33%往往是由老師、父母一手操辦。后者中82．82%的學(xué)生表示在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程之后，醫(yī)學(xué)理想信念愈來愈堅(jiān)定。醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃要遵循分階段循序漸進(jìn)的客觀規(guī)律，分為在校教育、畢業(yè)后教育以及入職后繼續(xù)教育。臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程主要為在校教育階段的學(xué)生編排了相關(guān)早期職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“醫(yī)
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