【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教學(xué)札記_0 《掌聲》寫(xiě)的是一位本來(lái)內(nèi)心自卑的小女孩小英在同學(xué)們鼓舞與愛(ài)的掌聲中變成了一個(gè)爽朗爽朗的小孩。如此一篇感人至深的愛(ài)的課文,給了我們一次出色的愛(ài)的教育時(shí)機(jī)。昨天有...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_9 新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“……語(yǔ)文課程還應(yīng)注重提高學(xué)生的品德涵養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步構(gòu)成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧開(kāi)展?!闭Z(yǔ)文學(xué)科...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_3 如何使用好看圖學(xué)文這種教材,使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過(guò)程中,既學(xué)得一定的語(yǔ)文根底知識(shí),又開(kāi)展了觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的才能,這是一個(gè)值得研究討論的咨詢題。 我認(rèn)為:...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《西門(mén)豹》教學(xué)札記 上完《西門(mén)豹》這一課,自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”,親歷了文本,也感受了西門(mén)豹的聰明才智,用語(yǔ)之巧妙,從而吸納了那種弦外之音話中有話的語(yǔ)言魅力??勺鳂I(yè)批下...
2025-01-25 06:48
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記_3 《荷花》這篇課文以“我”的感受力為線索,寫(xiě)出了荷花的美。怎么樣引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課文的閱讀來(lái)欣賞這種美呢有位老師的教學(xué)活動(dòng)是值得效法的。 她先指導(dǎo)學(xué)生理清了課文記...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)札記_1 創(chuàng)新教育的今天,素養(yǎng)教育的今天,教育教學(xué)改革的洪流正向我們涌來(lái),學(xué)生主體地位的強(qiáng)調(diào),老師主導(dǎo)地位的重建,使不少的老師感到教育教學(xué)工作上的茫然無(wú)措。在閱讀教學(xué)中...
2025-01-15 05:28
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_7 《燕子》是蘇教版小學(xué)第八冊(cè)第二單元的一篇講讀課文。課文描寫(xiě)了燕子爽朗可愛(ài)的模樣和它在爛漫無(wú)比的春天從南方趕來(lái),在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。 本...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記_1 葉圣陶的《荷花》一課,聽(tīng)過(guò)特別多老師上過(guò),今天這位年輕老師的課給我特別深的印象。后生可畏。真是一位起點(diǎn)高,悟性好的老師。 一、精彩開(kāi)課——未成曲調(diào)先有情 ...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)札記_3 一、教材說(shuō)明 這篇精讀課文描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的外形、活動(dòng)和居住的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。 抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),是本課值得學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。作者在介紹翠鳥(niǎo)的外形...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_0 我們來(lái)看《太陽(yáng)》教學(xué)過(guò)程的案例: (一)學(xué)習(xí)課文。 (1)讀課文,學(xué)習(xí)文中生字新詞。 (2)理解太陽(yáng)的特點(diǎn)——形體大、溫度高、間隔遠(yuǎn)。 (3)理解太陽(yáng)...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)札記_0 新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”。課堂上充滿了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)心。“為了每一位學(xué)生的開(kāi)展”是新課程的核心理念,為了實(shí)現(xiàn)這一理念,老師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_0 《燕子》是我國(guó)著名文學(xué)家鄭振鐸的作品,通過(guò)描繪燕子的外形、飛行和停歇,贊美了燕子給春天帶來(lái)了勃勃活力。 上課伊始,我說(shuō):“我們送走了寒假,迎來(lái)了新學(xué)期;我們...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_5 鄭振鐸的《海燕》,能夠這么說(shuō)寫(xiě)的絕了!這篇文章應(yīng)該說(shuō)中國(guó)散文的名篇之一。這篇文章不僅詞好,更重要的,那燕子被寫(xiě)的“神”了。這神來(lái)之筆是如何來(lái)的?由于我的愚笨,...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_4 上完《燕子》第一課時(shí),有那么多意想不到的收獲,感受格外驚喜。 原打算這節(jié)課主要是初讀課文,整體感知課文內(nèi)容,“通過(guò)預(yù)習(xí)你對(duì)燕子有了怎么樣的印象?”“你讀明白...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_5 發(fā)覺(jué)咨詢題,大膽疑心,尋根咨詢底,是制造的開(kāi)端,也是制外型人才的重要品行。因而,在教學(xué)活動(dòng)中,我們要十分留意鼓舞小孩質(zhì)疑咨詢難。一個(gè)富有好奇心的提咨詢可以引起...