20xx教案人教版八年級語文愛蓮說導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有推斷、有感慨，應(yīng)讀出不同語氣來。（2）第一段首句是總說，當(dāng)用提頓的語氣讀；“可愛者甚蕃”要讀得清楚。以下一次說菊、牡丹、蓮，其間應(yīng)有明顯的停頓，“牡丹”后的停頓應(yīng)長一些。（3）“予獨愛蓮”是統(tǒng)領(lǐng)語，“之”要輕讀，后面的內(nèi)容應(yīng)讀出層次感，即生長環(huán)境、長成后的形象和品行，表示品行的句子宜讀得稍重一些。（4）“菊之愛”應(yīng)讀出可惜之意，“蓮之愛”讀出慨嘆之意，“牡丹之愛”應(yīng)讀出挖苦之意。學(xué)生自由大聲朗讀課文，力求讀出美感。（2）初讀課文，賞析蓮花的形象大屏幕提示：課文中那些句子是描寫蓮花的形象的，找出來并把它分成七個短句，說說分別從哪些方面描寫蓮花的形象？表現(xiàn)了蓮花什么樣的質(zhì)量？學(xué)生討論答復(fù)。明確：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)描寫了蓮花超凡脫俗，給予蓮君子般的美妙品行?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，比喻君子不與骯臟的世風(fēng)同流合污，但又不以孤高自許；“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”，比喻君子通達事理，行為端正，因而美名遠揚；“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩
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