20xx教案人教版高中一年級(jí)小狗包弟說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、課前搜集一些有關(guān)“文化大革命”的歷史材料，理解作品相關(guān)的時(shí)代背景。課后還能夠讀巴金的《隨想錄》，進(jìn)一步走近巴金。說教學(xué)程序首先說課前預(yù)備。課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，搜集一些有關(guān)“文化大革命”的歷史材料，從而理解作品相關(guān)的時(shí)代背景。老師課前把搜集的有關(guān)文革的“圖片”、文字材料以及課文內(nèi)容制造成教學(xué)課件。其次說課堂教學(xué)。課堂教學(xué)分成4個(gè)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)是導(dǎo)入。老師以戲說的語氣講述馮冀才《一百個(gè)人的十年》中的一個(gè)荒唐故事（一位特別受學(xué)生歡迎的故事大王似的語文老師由于講述膽略過人機(jī)敏智謀的毛主席瀏陽(yáng)遇險(xiǎn)水溝藏身，而被人劃為歪曲毛主席偉大形象的右派而被判刑8年喪妻失子）后設(shè)咨詢：這是確實(shí)嗎？導(dǎo)入語設(shè)計(jì)：（或許你們不敢置信，我也不敢置信，然而這是事實(shí)，而且事實(shí)甚至比這個(gè)更殘酷、更荒唐，這確實(shí)是“文革”。）后讓學(xué)生交流再打開課件與學(xué)生一起理解這段歷史。（列寧曾說過“不記得歷史就意味著背叛”，今天我們就通過文革見證者巴金老先生的《小狗包弟》來感受那個(gè)特定時(shí)期的人們的生活，窺視我們民族這段不被我們熟悉的歷史。）由此轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)是走近一個(gè)懺悔的靈魂——整體把握。（一）把握情節(jié)。 學(xué)生快速默讀然后復(fù)述情節(jié)閱讀前提示：請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀，看情節(jié)是怎么樣圍繞小狗包弟展開的？學(xué)生閱讀文本歸納情節(jié)然后復(fù)述情節(jié)老師綜合學(xué)生意見后概括補(bǔ)充構(gòu)成板書：(多媒體顯示)引子（藝術(shù)家與狗的故事）—
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