20xx教案人教版語文四年級下冊自然之道教學反思(編輯修改稿)
2025-01-25 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有怎么樣的語言？”生：“天啊，看我們干了一件多糊涂的事兒?！薄鞍ィ覀儙土说姑?！”“哎！在至今日，何必當初！”我覺得學生已經(jīng)深深地走進了作者的內(nèi)心，充分體會到了人物當時的心情，進入了角色，收到了特別好的教學效果。二、讀中體會，悟中想象。教學第九自然段時，我讓學生邊讀邊想象當時的場景。生：“我看到作者和同伴們繁忙著救幼龜?！薄拔铱吹剿麄円粋€個氣喘吁吁的，也顧不上休息?！薄拔铱吹剿{藍的天空上有好多食肉鳥瘋狂的啄食；沙灘上遍地爬滿了小幼龜，他們無奈的等待著命運的挑戰(zhàn)；還有繁忙的人……”“我看到滿地的殘骸。
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