20xx教案人教版九年級(jí)12．變色龍(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中態(tài)度的屢次變化．看到了沙皇統(tǒng)治忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，也看到沙皇統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)實(shí)。這節(jié)課，我們將深人探究課文的寫(xiě)作特色。三、正課。1．提咨詢(xún)：文章開(kāi)頭寫(xiě)警官穿著“新”的軍大衣，身后跟著巡警表現(xiàn)了什么？提著小包端著醋栗又表現(xiàn)了什么？討論并歸納：以人物的服裝。氣派勾畫(huà)了一個(gè)外表嚴(yán)肅、威風(fēng)凜凜的警官形象。拿著一大堆沒(méi)收來(lái)的東西，提醒了軍警憲兵橫行霸道，老百姓的財(cái)產(chǎn)得不到保證的現(xiàn)實(shí)．這是跳的世道。2．提咨詢(xún)：寫(xiě)“四下分片沉靜。廣場(chǎng)上一二個(gè)人也沒(méi)有。這是什么描寫(xiě)，表現(xiàn)了什么？討論并歸納：這是環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的冷清、凄涼山3．提咨詢(xún)：“商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝制造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有?！边@句話(huà)運(yùn)用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？討論并歸納：運(yùn)用了擬人、比喻和雙關(guān)?！盁o(wú)精打采”，暗示市場(chǎng)的不景氣。把商店、飯館的門(mén)比作“饑餓的嘴巴”，形象地寫(xiě)出了無(wú)顧客上門(mén)，門(mén)可羅雀的蕭條景象寸“上帝制造的這個(gè)世界”是雙關(guān)語(yǔ)，明指人類(lèi)是上帝制造的，暗含沙皇的統(tǒng)治，具有挖苦意味。課文第一段的環(huán)境描寫(xiě)，給人一種壓抑的感受，作為警官出場(chǎng)的背景，也是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄羅斯社會(huì)的寫(xiě)照。4．提咨詢(xún)：這篇小說(shuō)運(yùn)用幾處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。所謂“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”是指文藝作品中對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或?qū)?xì)微事件的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)盡管“細(xì)小”，但在文藝作品中是不可缺少的。文藝用形象反映生活，而形象總是特別詳細(xì)的。因而，一個(gè)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用，往往超過(guò)一大篇籠統(tǒng)的表達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是突出人物形象的重要手段。請(qǐng)同學(xué)在文中找出警官奧楚蔑洛夫脫穿大衣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，想想這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么？討論并歸納1）當(dāng)人群里有人說(shuō)“這好似是席加洛夫?qū)④娂业墓?。警官奧楚蔑洛夫一聽(tīng)，嚇出了一身冷汗一個(gè)脫大衣的動(dòng)作，一句“天這么熱，多半要下雨了”，掩蓋對(duì)初判的湍湍不安和出爾反爾的狼狽相，為他假設(shè)其事的否認(rèn)原判作掩護(hù)。2）當(dāng)人群里有人說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)兒，將軍家的！”警官又吃了一驚。抓緊叫巡警給他穿上大衣。由“脫”到“穿”，反映了奧楚蔑洛夫的恐懼心理，穿大衣只是一種掩飾窘態(tài)的動(dòng)作…3）文末寫(xiě)奧楚蔑洛夫處理完狗咬人事件，恫嚇了赫留金。裹緊大衣走了。這里第四次寫(xiě)大衣，與開(kāi)頭照應(yīng)。文章通過(guò)一脫一穿，一熱一冷的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，反映出人物的復(fù)雜心理活動(dòng)。也表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫反復(fù)無(wú)常，見(jiàn)風(fēng)使舵，媚上欺下的丑態(tài)。5。提咨詢(xún)：文章幾次寫(xiě)到赫留金的手指頭？想想這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么？討論并歸納：1）赫留金“舉起右手。把一個(gè)血淋淋的手指頭伸給人們看”“血淋淋的手指頭”，說(shuō)明赫留金作為一個(gè)受害者的身份。把“手指頭”比作
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