20xx教案人教版語文七年級上冊在山的那邊設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲讀（要求讀出語氣來，體會作者感受。） 投影以下咨詢題，分組討論：（1）這一節(jié)中的“山”與“海”又指什么？（2）指名朗讀“由于我聽到還仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰……一次次浸濕了我枯干的心靈……”你怎么樣理解這些詩句？（3）指名朗讀“在山的那邊，是海嗎？……在一瞬間照亮你的眼睛……”你對這些詩句如何理解？討論明確：（1）“山”重重困難險阻，“?！崩硐刖车兀ā坝眯拍钅傻暮！币竭_(dá)理想境地，必須歷盡千辛萬苦，有堅決信念，百折不撓。 （2）作者相信理想是能夠?qū)崿F(xiàn)的，渴望理想的實現(xiàn)。理想日日夜夜在心中激蕩，鼓舞“我”不懈地奮斗，滋養(yǎng)著心靈；充實而有活力，給“我”鼓舞，令“我”激動?？莞桑簩硐氲目释?。（3）相信人生存在著一種更高的境地，相信在翻過無數(shù)座山后，終會攀上如此一個頂峰，相信在歷盡磨練后，那最終的“海”終會照亮我們的眼睛。三、聯(lián)絡(luò)生活，感悟人生這首詩表達(dá)了詩人怎么樣的感情?（圍繞： 要不怕困難，才能實現(xiàn)人生理想。）詩人的這種感情是怎么樣表達(dá)的呢?引導(dǎo)學(xué)生理解：詩的語言是特別凝練而又有豐富內(nèi)涵的。 小組合作學(xué)習(xí)：請找出你喜愛的并認(rèn)為含義深化的詩句細(xì)細(xì)品味，或者你最喜愛的一句，說明理由。你不理解的詞語或句子也畫下來一起討論，互相交流?？凑l的眼睛最敏銳，能發(fā)覺美，能發(fā)覺咨詢題。引導(dǎo)、點撥：（1）、“鐵青著臉”這句詩特別形象，“我”本希望看見大海，結(jié)果好不容易爬上了山頂望見的仍然是山，“我”真是大失所望，沮喪極了。（2）、如何看出“我”是好不容易爬上了山頂? “終于”這個詞可見爬上山頂費了特別大力氣，花了不少時間。這正是詩的語言特點：用形象的語言來表達(dá)詩人主觀的感受。正如
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