人教版山市七年級上冊語文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-13 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課題：山市 學習目標： ，理解課文大意。 “山市”的形成及神奇批麗的幻景。 “山市”形成的科學道理，培養(yǎng)學生主動探究的科學精神。 整體感知 教師引導學生在預習的基礎上學習文言文，“研討與練習”所列字詞：孤塔聳起插青冥碧瓦飛甍歷歷在目風定天清一切烏有直接霄漢黯然縹緲 檢查預習，大屏幕出示字詞，學生識記。 一、解釋加點詞語義。答案 數(shù)年恒不一見數(shù)，幾。恒，經(jīng)常。 層層指數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù) 中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。樓，像樓一樣，堂，像堂一樣，坊，像坊一樣。歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前。 奐山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景 而樓上人往來屑屑屑屑，忙碌的樣子 或憑或立，不一狀不一狀 相顧驚疑，念近中無此禪院。相顧，你看看我，我看看你 倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。 教師導讀：閱讀文言文須掌握合理的方法步驟。方法適當，可以提高閱讀效率。(大屏幕出示方法) ①通覽全文，了解全貌②逐詞逐句，通懂其義 {{ 對以上方法加以解釋指導，引導學生懂得好文不厭百回讀，在誦讀中理解，書讀百遍，其義自見，古文多誦讀的道理。引導學生“初讀通語句，再讀明大意，三讀有感悟，四讀品內(nèi)涵，五讀得啟迪”，在誦讀中展開聯(lián)想和想像
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