【總結(jié)】第一篇：人教版小學語文第九冊教學計劃 小學語文第九冊教學計劃 代能成一、班級情況分析： 全班共有學生59人，其中男生30人，女生29人。從上學期期末考成績分析，及格率%，，優(yōu)秀率18%。生基礎知...
2024-11-09 14:14
【總結(jié)】教案人教版小學語文第九冊積累運用1 積累·應用一 讀讀背背 教學要求 1、讀、背名句。 2、學會閱讀短文。 3、進展口語交際。 4、練習寫風景作文。 重難點、關(guān)鍵 1、學會閱讀短文。...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】教案人教版小學語文第九冊習作指導1 第一次作文指導(2課時) 教學目的 通過本次習作，培養(yǎng)學生的寫作才能，表達對校園生活的熱愛之情。 學生預備：觀察校園的一處景物。 一、談話導入，明確要求。...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版語文第九冊積累·運用三 教學目的： 1、引導學生讀背成語或熟語，積累語言。 2、閱讀短文，在讀明白內(nèi)容的根底上體會表達的思想感情。 3、學習寫讀后感。 4、在實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】蘇教版小學語文第九冊余橋中心小學周海萍鄧小平爺爺是中國改革開放的總設計師，“一國兩制”構(gòu)想的締造者。他把自己的一切都交給了人民。自學提示1、初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2、找出不理解的詞語。3、畫出長句子。4、說說這篇課文講了一件什么事?5、這是一篇事件通訊，請試著按照“飛向大?！?/span>
2025-08-01 13:52
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第一單元《夕照》教 案 一、教學內(nèi)容： 這是一篇精讀課文。文章通過對夕陽西下整個過程的描寫，表 達了作者對夕照的熱愛、贊美的思想感情。（2課時） 二、教學要求：...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】 小學語文第九冊第四單元教案 13釣魚的啟示 學習目標 、流利、有感情地朗讀課文. ，仔細體會“我”的心理變化過程. ，懂得要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀...
2024-12-07 04:15
【總結(jié)】人教版小學語文第九冊教學計劃1、班級學生情況分析任教班級五年級二班學生人數(shù)50人基本情況分析本班學生共50人，大多數(shù)上進心強，且有極強的求知欲，能積極主動的參與學習過程。認知能力能背誦指定的課文和古詩，口語交際能力極強，表演的課本劇、故事等邏輯性強，中心明確，語言流暢、生動。但少部分學生與其他學生存在差異，學習不能自
2025-08-04 13:33
【總結(jié)】第一篇：2018屆高一語文第一次作文指導 2018屆高一語文第一次作文指導 一、文題回顧： 當青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教育。有那么一次，它讓你懂得，應珍惜什么。請將下面的文題補充...
2024-11-03 22:17
【總結(jié)】1 ?第一次抱母親?教案2 ?第一次抱母親?教案 一、導入 同學們聽著這首動聽的歌，你想到了什么？此時老師也不由得 想起了我們曾經(jīng)學過的孟郊的詩，誰言寸草心，報得三春暉。對于 母親的恩...
2025-09-12 21:58
【總結(jié)】 小學語文第九冊第七單元教案 圓明園的毀滅 學習目標 . ,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感. ,背誦課文. 教學過程 第一課時 整體感知，質(zhì)疑問難 ◆這節(jié)課我們學...
2024-12-07 03:04
【總結(jié)】第一篇：小學同步作文教材配套教案第九冊 《小學同步作文》教材配套教案 第九冊 第一練 寫人的外貌 【教學目標】 1．了解外貌描寫的具體內(nèi)容及其作用。 2．幫助學生通過觀察同班同學寫出一篇...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】1、古詩二首教學要求：1、感知詩歌的韻律；感悟其中的哲理。2、讀古詩，理解詩意，培養(yǎng)學生的理解能力；觀察圖畫，展開合理的想象，培養(yǎng)學生的想象力。3、有感情的朗讀并背誦。教學重點：理解詩意，學會新詞新字，使學生受到珍惜時間的教育。理解蘇軾富有哲理的話“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。并聯(lián)系生活從中獲得啟示。教學準備：搜集有關(guān)
2024-11-29 21:48
【總結(jié)】 小學語文第九冊第二單元教案 5古詩詞三首 學習目標 、運用. . . 課前準備 . 、清朝納蘭性德. 教學過程 第一課時 導游介紹，激趣導入 (出示地圖，標明“瓜洲...
【總結(jié)】 小學語文第九冊第三單元教案 小學語文第九冊第三單元教案 9鯨 學習目標 ，會寫10個生字. ，了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性. ，探索自然奧秘的興趣. 課前準備 、圖片...
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