20xx教案人教版小學語文六年級上冊永生的眼睛說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式，分角色進展朗讀，讀好人物的對話。、感情朗讀的根底上，可引導學生試著對文中的人物進展評價，并談談本人從這些人物的言行中遭到了什么啟發(fā)，有什么感想，同學之間互相交流，互相啟發(fā)，進一步加深體會。、整理材料，通過寫建議書或辦板報的方式向人們宣傳捐獻器官的意義。三、說教學過程──永生的眼睛，相信同學們學習之后一定會對器官移植產(chǎn)生新的看法。：輪讀課文，認讀生字詞。，邊讀邊把令你感受特別深的句子畫出來，想一想從這些句子中你體會到了什么？，比一比哪個小組最會學習。，老師引導學生抓住重點進展研讀：分頁標題e研讀重點：文章為什么以“永生的眼睛”為題？研讀重點：父親教育“我”的兩段話。：一個人所能給予別
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