20xx教案人教版小學(xué)六年級用心靈去傾聽教學(xué)建議(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去歌唱”……通過反復(fù)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生從字里行間感受蘇珊用心靈傾聽小孩心聲的美妙心靈，感受“我”對蘇珊母親般深沉的感情。最后，能夠引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)實際，說說用心靈傾聽在日常生活中的意義。３、課題“用心靈去傾聽”，是對蘇珊工作的高度概括與確信，同時也點明了文章的中心。蘇珊作為咨詢訊處一名一般的工作人員，盡心盡力做好效勞工作。關(guān)于文中的小孩，蘇珊不僅用心靈傾聽，更用心與小孩交流，撫慰小孩幼小的心靈，做小孩健康成長的心靈守護神。如，當(dāng)小孩的手指被砸傷時，她從小孩的哭聲
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