六年級語文教案——用心靈去聽教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的第二個母親，這是對蘇珊多么高的評價?。 ∧隳苷f說為什么嗎讓我們從課文中去找答案。 ?。?）學(xué)生交流談感受?！ 。?）接線員工作是非常繁忙的，面對我的求助，如果換了其他人，可能會怎樣做（不予理睬、粗暴打斷......）蘇珊卻不是這樣，面對一個從未謀面的小孩，她付出了母親般的愛心?！ 。?）再次齊讀：但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人?！ ∧敲?，蘇珊是怎么看待我和她之間的交往的 引讀：蘇珊對我說，她也要感謝我。她說她沒有孩子，我的電話使她感受到了做母親的幸福?！ ⊥瑢W(xué)們，生活就是這樣，當(dāng)你用心付出的同時，不經(jīng)意間也能得到意想不到的收獲?！ ⊥?
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