六年級(jí)語(yǔ)文教案——用心靈去聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 就要離開(kāi)了，蘇珊想：_____________________。（齊讀） （2）母親，那是我們最熟悉、最可親近的人哪！而我，卻把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的第二個(gè)母親，這是對(duì)蘇珊多么高的評(píng)價(jià)??！ 你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎讓我們從課文中去找答案?！ ∧軌蜻\(yùn)用自己掌握的讀書(shū)方法，深入理解課文內(nèi)容。人間處處有真情啊！今天，我們要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于傾聽(tīng)的真情故事。 ?。?）再次齊讀：但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人?！ ∮眯撵`去傾聽(tīng)的是什么 一根電話線讓我們心靈相通，有一首歌寫(xiě)得好（課件出示）： 接受我的關(guān)懷，期待你的笑容！人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐！走進(jìn)我們的視野，從此不再陌生，
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