20xx淺談高三學生自主意識的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:52 本頁面
【文章內容簡介】 志力可以利用班會、座談會、作文材料分析與積累、讀書評比活動等對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自主意識。例如，通過對清華廚神張立勇、鋼琴藝術家韓冰、保潔公司女強人、自學成才的郭慶容、冬泳多項吉尼斯紀錄創(chuàng)造者王剛義等感人事跡的介紹，讓學生明白要在困難面前成為強者，就要具有蔑視困難、挑戰(zhàn)困難的氣魄，越是困難越向前，失敗面前不氣餒，逆境之中不動搖。優(yōu)秀偏愛多撒汗水的人，做學習的主人，不做學習的奴隸?！ ≡俅危瑥娀昧晳T終生受用?，F(xiàn)代科技飛速發(fā)展需要終生學習，具備自主學習、終生學習的能力，是人們適應未來挑戰(zhàn)的需要?！ 〈蠓灿谐删偷娜?，未必是聰明絕頂?shù)娜?，但一定是一個有著良好習慣，并始終如一堅持到底的人。正是具備了持之以恒、始終如一的精神，他們才取得了輝煌的成就。比如利用魯迅先生“早”的故事激勵學生，使他
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