20xx談小學(xué)藏語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情感熏陶的有效策略(編輯修改稿)
2025-01-17 05:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育也順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要，素質(zhì)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)同時(shí)兼具知識(shí)和能力的優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)能夠?qū)ι鐣?huì)有積極性作用的學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育也能夠不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，小學(xué)藏語(yǔ)文老師在開(kāi)展閱讀教學(xué)工作時(shí)利用情感熏陶可以幫助學(xué)生更好的理解文章中蘊(yùn)含的情感元素，這對(duì)于提升小學(xué)藏語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率也有很大的幫助?！ 《⑿W(xué)藏語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情感熏陶的有效策略 ?。ㄒ唬┏浞滞诰虿卣Z(yǔ)文教科書(shū)中蘊(yùn)含的情感元素 文字不但富有生命力，又具有動(dòng)人的力量，因此小學(xué)藏語(yǔ)文老師在開(kāi)展閱讀教學(xué)工作時(shí)應(yīng)該融合情感教育，利用閱讀教學(xué)使同學(xué)們能夠體會(huì)到更加豐富的情感，從而幫助學(xué)生形成良好的品格。想要在閱讀教學(xué)中滲透情感教育，那么老師就一定要去發(fā)現(xiàn)藏語(yǔ)文教科書(shū)里包含的情感元素，使學(xué)生能夠更好的認(rèn)識(shí)到教科書(shū)里想要表達(dá)的情感。由此在開(kāi)展閱讀教學(xué)時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格篩選閱讀文章的質(zhì)量和內(nèi)容，保證提供給小學(xué)生閱讀的文章符合小學(xué)生的認(rèn)知能力和理解能力，同時(shí)又能夠讓小學(xué)生在閱讀過(guò)后有一定的收獲。 例如藏語(yǔ)文老師可以為學(xué)生找尋那些富有愛(ài)國(guó)情懷、孝順父母、敬愛(ài)師長(zhǎng)等方面的文章，通過(guò)讓小學(xué)生閱讀這些文章能夠使小學(xué)生體會(huì)到文章中作者想要抒發(fā)的情感，從而也促使小學(xué)生受到文章作者的積極影響，不斷的提升自己的文化
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