20xx參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示了部分課堂實(shí)錄，講述了本人的聽課感想和評課反思?！ ∈罍现行男W(xué)的胡艷榮主任交流的內(nèi)容是《處理教學(xué)咨詢題的點(diǎn)滴做法》從她周圍發(fā)生過的一些詳細(xì)的事例明了的闡述了教誨主任在日常治理中的詳細(xì)做法?！ ∵M(jìn)修學(xué)校馬成立校長來給我們做了生動(dòng)，令人振奮的報(bào)告—《教誨主任怎么樣貫徹新課改精神》。他分別從學(xué)生治理、老師層面、教學(xué)治理三大方面給我們每位參訓(xùn)的老師上了出色的、深入的一課。讓我感觸最深的是他對新課改的感悟之深入，闡釋之明了?！ 〕淌私【珠L的總結(jié)講話簡短深入，發(fā)人深省，讓我們明確了本人今后的努力方向，努力工作的激情在他的富有感染力的演講中油然而生?！ 《?、我認(rèn)識到的缺乏 一天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家、老師的精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。不管是詮釋“如何做一名合格的教誨主任”，依然研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)治理”，不管是考慮“課后反思教學(xué)”，依然關(guān)注“聽課評課”……都給我留下深入的印象,原以為我們的教學(xué)治理工作是有序、扎實(shí)、有效的，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)如今我們的工作中還存在許多咨詢題，需要我們反思、改良： 常規(guī)教學(xué)治理還存在不少的咨詢題，檢查中，我們發(fā)覺，盡管學(xué)校三令五申老師站著上課是教學(xué)中最根本的常規(guī)，但依然有不少老師坐著上課(因病除外)。上課遲到、私自調(diào)課、溜堂、提早下課等現(xiàn)象還存在，成為我們學(xué)校治理中的不和諧音符。我們要從提高老師的素養(yǎng)與責(zé)任認(rèn)識上下功夫?！ ±蠋焸湔n時(shí)，應(yīng)對作業(yè)進(jìn)展精心設(shè)計(jì)，以提高課堂效率。但從檢查的情況看，部分老師以大量的重復(fù)性練習(xí)還刺激學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，增加了小孩們的負(fù)擔(dān)，妨礙小孩們身心的健康開展。 我還得努力提高本人解讀各種教材的才能，認(rèn)真研究教法、學(xué)法，備好本人的每一節(jié)課，從而更好地督查、指導(dǎo)老師們的備課?！ ∽詮膶W(xué)校推行推門進(jìn)課堂以來，促進(jìn)了老師的教學(xué)活動(dòng)，但我們推門進(jìn)課堂多少存在一起盲目性，而且聽了老師的課之后，沒有后續(xù)的跟蹤研討活動(dòng)和計(jì)劃，不利于老師的成長。因而，跟蹤聽課是我們在以后的工作中要努力做好的一種大事?！ ∽砸训脑u課才能還特別欠缺，要不斷地學(xué)習(xí)、提高。 部分學(xué)科(除書面考試之外的學(xué)科)調(diào)查考核依然我面臨的一個(gè)難題，如何做到公平、公正，指導(dǎo)老師教學(xué)，我們想在下學(xué)期的教學(xué)中，針對綜合學(xué)科教學(xué)的跟蹤檢查和調(diào)查考核還要接著改良措施?！ ∥覀兊闹卫泶蟛糠种粰z查了老師教的情況，沒有傾聽小孩們的心聲，應(yīng)該讓小孩們參與到評教評學(xué)中來?！ 〗陶d處的職能不只是抓抓常規(guī)日常工作，如何表達(dá)出制造性，唯有組織開展各種教教學(xué)活動(dòng)，在如何組織學(xué)生進(jìn)展有益的活動(dòng)方面，我們還要下大功夫?！ ∪⒔窈蟮呐Ψ较颉 ⌒抡n程背景下如何才能當(dāng)好教誨主任?靜下心來，展望本人往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作： (一)教學(xué)治理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?！ 〗虒W(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任本人要做到：走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。坐下來研。本人要帶頭搞教學(xué)研究。潛下心寫。要勤于動(dòng)筆總結(jié)本人的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。 (二)教學(xué)治理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的治理。 明確教學(xué)常規(guī)根本要求?！ 湔n：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法?！ ∩险n：以興趣為動(dòng)力，以適應(yīng)為目的，以思維為核心，兼顧情意開展。關(guān)鍵在于老師要激發(fā)學(xué)生考慮、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的思維質(zhì)量。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)。講易混、易錯(cuò)點(diǎn)。講方法。三精：準(zhǔn)確、精練、精彩。探究有效： 教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分預(yù)備。(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。(3)課后反思——發(fā)覺新的教學(xué)契機(jī)?！ ∽鳂I(yè)的布置與修改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、方式多樣。修改講科學(xué)重實(shí)效?！ ?jiān)持有效地聽課與評課?！ ?1)聽課前要充分預(yù)備，理解老師教學(xué)特點(diǎn)、理解聽課班級學(xué)生情況、理解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)絡(luò)及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極琢磨，要聽看結(jié)合，既關(guān)注老師的“教”更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”?！ ≡u課做到從教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)展指導(dǎo)，要發(fā)覺閃光點(diǎn)，找出存在咨詢題。 參加教誨主任培訓(xùn)心得體會(4) 10月24日至10月26日三亞市老師進(jìn)修學(xué)校組織了全市首屆中小學(xué)教誨主任培訓(xùn)，在此感激進(jìn)修學(xué)校給我們搭建了如此一個(gè)平臺。在開班典禮上進(jìn)修學(xué)校林校長就這次培訓(xùn)的意義、目的做了重要講話，要求我們在本次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于考慮、擅長反思、恪守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高本身素養(yǎng)?！ ∵@充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度注重。在培訓(xùn)的過程中，我遭到了一次次的洗禮，培訓(xùn)讓我找
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