20xx參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-文庫吧資料
2025-01-17 04:43本頁面
【正文】 這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度注重?！ ⒓咏陶d主任培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 10月24日至10月26日三亞市老師進(jìn)修學(xué)校組織了全市首屆中小學(xué)教誨主任培訓(xùn)，在此感激進(jìn)修學(xué)校給我們搭建了如此一個(gè)平臺(tái)。(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極琢磨，要聽看結(jié)合，既關(guān)注老師的“教”更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”?！ ?jiān)持有效地聽課與評課。 作業(yè)的布置與修改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、方式多樣。(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。三精：準(zhǔn)確、精練、精彩。講易混、易錯(cuò)點(diǎn)。要做到三講三精。 上課：以興趣為動(dòng)力，以適應(yīng)為目的，以思維為核心，兼顧情意開展?！ ∶鞔_教學(xué)常規(guī)根本要求。要勤于動(dòng)筆總結(jié)本人的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。本人要帶頭搞教學(xué)研究。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法?！ ∪?、今后的努力方向 新課程背景下如何才能當(dāng)好教誨主任?靜下心來，展望本人往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作： (一)教學(xué)治理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?！ ∥覀兊闹卫泶蟛糠种粰z查了老師教的情況，沒有傾聽小孩們的心聲，應(yīng)該讓小孩們參與到評教評學(xué)中來。 自已的評課才能還特別欠缺，要不斷地學(xué)習(xí)、提高。 自從學(xué)校推行推門進(jìn)課堂以來，促進(jìn)了老師的教學(xué)活動(dòng)，但我們推門進(jìn)課堂多少存在一起盲目性，而且聽了老師的課之后，沒有后續(xù)的跟蹤研討活動(dòng)和計(jì)劃，不利于老師的成長。但從檢查的情況看，部分老師以大量的重復(fù)性練習(xí)還刺激學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，增加了小孩們的負(fù)擔(dān)，妨礙小孩們身心的健康開展。我們要從提高老師的素養(yǎng)與責(zé)任認(rèn)識上下功夫。不管是詮釋“如何做一名合格的教誨主任”，依然研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)治理”，不管是考慮“課后反思教學(xué)”，依然關(guān)注“聽課評課”……都給我留下深入的印象,原以為我們的教學(xué)治理工作是有序、扎實(shí)、有效的，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)如今我們的工作中還存在許多咨詢題，需要我們反思、改良： 常規(guī)教學(xué)治理還存在不少的咨詢題，檢查中，我們發(fā)覺，盡管學(xué)校三令五申老師站著上課是教學(xué)中最根本的常規(guī)，但依然有不少老師坐著上課(因病除外)?！ 〕淌私【珠L的總結(jié)講話簡短深入，發(fā)人深省，讓我們明確了本人今后的努力方向，努力工作的激情在他的富有感染力的演講中油然而生。他分別從學(xué)生治理、老師層面、教學(xué)治理三大方面給我們每位參訓(xùn)的老師上了出色的、深入的一課?！ ∈罍现行男W(xué)的胡艷榮主任交流的內(nèi)容是《處理教學(xué)咨詢題的點(diǎn)滴做法》從她周圍發(fā)生過的一些詳細(xì)的事例明了的闡述了教誨主任在日常治理中的詳細(xì)做法。就作為教誨主任如何聽課、評課，聽課應(yīng)該關(guān)注什么，評價(jià)好課的標(biāo)準(zhǔn)，評課的內(nèi)容和技巧等方面進(jìn)展詳盡闡述。使我更深入的理解了教誨主任的職責(zé)、怎么樣才能做好校務(wù)治理工作，我們明白得了需要嚴(yán)以律己、自我加壓、發(fā)揮感化力、表率作用才能當(dāng)好教誨主任。 向陽小學(xué)宋麗婕副校長主講了《強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)》如此一個(gè)主題：就向陽小學(xué)本校的一些做法從教案檢查、作業(yè)修改檢查及講評三方面向我們闡述了新課程背景下常規(guī)治理的考慮和改良建議，使我們在常規(guī)教學(xué)、學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容、教學(xué)反思的重要性以及作業(yè)修改檢查及講評有了明確的認(rèn)識，讓我們收獲頗豐。(2)導(dǎo)是工作之魂，過好教學(xué)指導(dǎo)關(guān)?！ ∫?、我的收獲 進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部謝萍主任主講的《如何做一名合格的教誨主任》讓我明白得了教誨主任應(yīng)做哪些詳細(xì)工作，正確認(rèn)識了教誨主任的地位和作用，明白得了怎么樣做才是合格的教誨主任。這是我走上教誨主任工作崗位以來第一次參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，我和特別多參訓(xùn)的教誨主任一樣，特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于考慮，同時(shí)學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)治理工作。 總之，通過學(xué)習(xí)使我明白得作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，在新的情勢下感到有一定的壓力，但是要上下構(gòu)成合力，上對校長負(fù)責(zé)，下對老師和學(xué)生效勞，實(shí)在落實(shí)好本人的職責(zé)。詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各室的治理工作。 組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)?！ 〗M織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)歷交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。協(xié)調(diào)好教誨處成員，必須做好以下幾方面的工作： 在校長的指導(dǎo)下，和教科室、教研組其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年老師培訓(xùn)計(jì)劃并組織施行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷?！ ∪?、加強(qiáng)效勞認(rèn)識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大老師撰寫論文，讓老師有一個(gè)練兵的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，積累材料的時(shí)機(jī)?！ 《?、為老師的開展作想，對老師負(fù)責(zé) 理工中專校長劉振武主講的《教科研的組織與治理》和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柯友亮主任主講
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1