20xx參加師德培訓參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它迸發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因而，為人師表是當好人民老師最根本的要求?！ 《?、身教重于言教 學校是社會主義精神文明建立的重要陣地，一所學校的校風校貌與老師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個老師的師德好壞對教風、學風妨礙極大。敬業(yè)樂教、無私奉獻于教壇的老師是絕大多數(shù)，他們在工作臺繁重，生活貧寒的情況下，以本身高尚的師德與良好的師表行為，妨礙與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W生，是令人可敬可賀，然而，由于各種主客觀緣故的存在，也有少數(shù)老師在改革開放特定環(huán)境中喪失師德和人格，在學生中、社會上產(chǎn)生極為不良的妨礙。如有的工作消極，紀律松散。有的故弄玄虛，活名釣譽。有的賭博成性，作風下劣。有的吃喝玩樂，貪圖享受。有的計得患失，事必講酬勞。如此種種，都玷污了人民老師的榮耀稱號，有悖于社會主義精神文明的根本要求。因而，倡導(dǎo)“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實意義?！ ∪?、樹立特別強的事業(yè)心 忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的集體榮譽感，關(guān)懷學校建立、開展和聲譽，顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。經(jīng)常與同行討論教育教學規(guī)律，認真研究業(yè)務(wù)知識，以新舊教材作比照，謙虛向老老師請教，深化班級聽課，勇于提出咨詢題，并與其他同行討論處理咨詢題，常為了一個小咨詢題而爭論不休，或親身動手實驗驗證。從而也不斷提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和才能。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生歡樂不歡樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的制造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐才能等，作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點，以積極、飽滿的熱情搞好本人的本職工作?！ 】傊?加強師德師風建立，老師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推進教學內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐才能的主體，每一位老師都應(yīng)該以身作則，“為人師表、教書育人”，做青青年學生健康成人的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師?！ ⒓訋煹屡嘤栃牡皿w會(4) 一年一度的暑期師德培訓開場了，暑期師德培訓是對老師職業(yè)道德的一次集訓，是老師心靈的一次洗禮，是思想素養(yǎng)又一次充電。作為秋季開學的前奏，師德培訓，既是老師的收心會，也是新學期的一次發(fā)動會?！ 〗衲晔罴?，學校進展了為期三天的暑期師德培訓，每年的師德培訓就像一頓心靈的雞湯，洗滌著污濁，凈化了靈魂!今年的培訓更是如此。今年學校專門從縣里請來了三位名師給我們講座，其中一位是龍港實驗中學的項延唐老師，他講座的主題是《用智慧播撒陽光》，主要講述他的班主任工作事跡，他是一位事業(yè)型、創(chuàng)新型的班主任，班級治理有聲有色，注重細節(jié)，從班級文化氣氛的營建到班級組織機構(gòu)的設(shè)置以及別開生面的活動開展，讓班集體一直洋溢著活力與活力?！ ∷恢被顫娫趯W生當中，擅長用機智幽默的語言和真誠感人的行動走進學生的心靈，不斷鼓舞學生走向成功。他把歡樂帶給學生，把驚喜送給家長，把智慧留給學校，以滿懷的激情抒寫詩意人生。 他特別喜愛當班主任，特別迷戀育人工作。他德育工作的特色特別多，給我印象尤
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