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正文內(nèi)容

20xx人教版一年級英語教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2025-01-17 03:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 流?! ∧艹唵蔚挠⑽母枨?,能說簡單的英文歌謠?! ∧芸磮D說出單詞,聽到單詞說出物品。  三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):  能依照老師的簡單指令做事情,本人也能發(fā)號簡單的指令?! ∧苓\(yùn)用所學(xué)的對話進(jìn)展簡單的交流。能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠?! ∧芸磮D說出單詞,聽到單詞說出物品?! ∷?、教學(xué)措施  針對目前學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的現(xiàn)狀和所學(xué)英語水平參差不齊的現(xiàn)狀,以及這冊書所提出的教學(xué)要求,我在提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生能夠順利進(jìn)入一年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中來,我預(yù)備采取以下幾項(xiàng)措施:  ,充分利用低年級學(xué)生好動的年齡特點(diǎn),通過課堂活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?! ?。主要包括:課上大量聽課文錄音?;丶易尲议L催促小孩聽已學(xué)過的知識,并要求學(xué)生做到及時預(yù)習(xí)新知識?!  ⒎e累和歸納語言素材,包括詞匯、詞組、短語、短句,并加大靈敏運(yùn)用的力度,使學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的掌握每課書所出現(xiàn)的詞匯。  給予學(xué)生明確的期望值,鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是件愉快的事,也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學(xué)生,確信他們是一定能不斷成功的?! ∫M可能多地制造充足的語言“習(xí)得”時機(jī),給小孩們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多地“習(xí)得”英語?! ∽⒅貙W(xué)生在開場階段對根本發(fā)音、朗讀等適應(yīng)的培養(yǎng),不求速度,但求精準(zhǔn)?! f(xié)助學(xué)困生樹立決心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個人落伍?! 〔粩嗫偨Y(jié)本人在教學(xué)方面的得失,經(jīng)常反思、及時調(diào)整教學(xué)方式方法,提高教學(xué)的才能?! ∪私贪嬉荒昙売⒄Z教學(xué)打算(三)  一、指導(dǎo)思想  結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)適應(yīng),著重培養(yǎng)學(xué)生英語根底語言才能和英語語感才能,按部就班地建立起英語語言思維才能,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好根底?! 《?、學(xué)生根本情況分析:  一年級小朋友剛接觸英語,學(xué)習(xí)興趣非常濃,接受才能、模擬才能非常強(qiáng),學(xué)習(xí)適應(yīng)初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點(diǎn),留意力容易分散,因而在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),訓(xùn)練學(xué)生的聽說才能?! ”緦W(xué)期我任教兩個班級,平均每班40人。學(xué)生上課時的操縱才能差和思想留意力不集中,且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語,對英語學(xué)習(xí)沒有根底,因而教學(xué)難度非常大。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn),但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,因而在今后的教學(xué)中,應(yīng)面向全體生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,營建互幫互助,共同學(xué)習(xí)英語的語境。  三、教學(xué)目的、任務(wù):  以開展兒童的口語為核心,培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好適應(yīng),建立和加強(qiáng)兒童英語學(xué)習(xí)的自決心,掌握根本的英語知識,開展兒童的英語聽說才能和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語的才能,全面提升兒童的綜合素養(yǎng)?! f(xié)助家長理解、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念,促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為,增進(jìn)親子溝通,開展積極的親子互動方式?! ∷?、教材分析:  教材考慮到學(xué)生剛剛開場學(xué)習(xí)英語,特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,課文中所有內(nèi)容都是依照語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,因而學(xué)生在學(xué)習(xí)時,應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,掌握語句和詞語的根本語義,逐步獲得最根本的運(yùn)用英語的才能?! ∥?、教學(xué)措施:  深鉆教材,挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計(jì)教案?! 「陆逃^念,明確老師角色,建立以人為本的學(xué)生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)到知識。  改良教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,改變過去“滿堂灌”的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講
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