一年級英語教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-06 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的讀音、書寫及中文意思。 通過歌曲、游戲、歌謠、等活動鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 四、 教學(xué)重難點 1. 重點強化對知識在日常生活中的運用。 2. 重點強化對知識的掌握性，讓學(xué)生多聽多說。 五、 教學(xué)方法 ，直接感知。在教學(xué)過程中，根據(jù)教材的需要為學(xué)生準(zhǔn)備各種各樣的單詞圖卡、詞卡、人物頭飾等，在教學(xué)生認(rèn)讀單詞之前，首先讓學(xué)生看圖片，引導(dǎo)他們觀察，接著要求學(xué)生認(rèn)真聆聽老師的讀音，進(jìn)而讓他們模仿發(fā)音，再呈現(xiàn)單詞并配合相應(yīng)的動作，反復(fù)示范和練習(xí)。這樣讓學(xué)生直接感知，在圖文并茂的情景中學(xué)習(xí)，既加深認(rèn)識又能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 ，讓學(xué)生在英語課堂中感受到英語的樂趣，調(diào)動他們的積極性。 ，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生初步的 評價意識。課堂上采用積極有效的課堂評價，做到每課一評，如： Good job! Well done! Excellent! 采用激勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行評價有利于集中學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生增強成就感和自信心，同時對表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎勵。 ，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。 六、教學(xué)措施 “ 好動、好玩、好奇、好勝 ” 的心理特點，盡量創(chuàng)造新穎多樣、富于啟發(fā)性、能調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)活動的情境，設(shè)計形式多樣的游戲，來喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣和求知欲，學(xué)習(xí)能力也在游戲中得到培養(yǎng)和發(fā)展。 ，又不易產(chǎn)生心理疲勞，有效地避免了學(xué)生課堂上的 “ 走神 ” 現(xiàn)象，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 一年級英語教學(xué)計劃范文 (四 ) 一、情況分析 學(xué)生分析： 一年級共有學(xué)生 人 ,其中男生 人 ,女生 人。作為剛接觸英語的他們，熱情頗高，對英語的新 鮮感很足，但如果單調(diào)的一味的講解知識，會影響他們的學(xué)習(xí)積極性，取得的效果也會不如意。所以，應(yīng)當(dāng)從他們的年齡特點出發(fā)，多在課堂上設(shè)計活動，增強趣味性。從而達(dá)到使他們從一開始就喜歡英語的 目標(biāo)。 教材分析： 本冊教科書共十個單元，每個新授單元都按 話題 功能 結(jié)構(gòu) 任務(wù) 相結(jié)合的體系，設(shè)計和編排了大量視、聽、讀、唱、畫、游、演、做等語言實踐活動。話題貼近生活、對話淺顯易懂、活動豐富多樣、語言地道典型、情景自然真實、歌曲優(yōu)美動聽、歌謠明快流暢、插圖活潑生動，比較符合兒童的生理和心理特點以及兒童學(xué) 習(xí)語言的規(guī)律。 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)詞匯 39 個 (其中移包括：人物、時間、家庭成員、學(xué)習(xí)用品、水果、動物、人體器官、表示動作的動詞、玩具、顏色等 )，能認(rèn)讀、辨義并能靈活運用。 學(xué)習(xí)表示問候的句型： Good morning / Hi / Hello / Good afternoon / Good evening 并且能快速應(yīng)答。 學(xué)習(xí)用 This is ?? 介紹人和物。 學(xué)習(xí)用 What39。s this?問別人并能回答 It39。s?? 。 學(xué)習(xí)用祈使句發(fā)布命令，并且聽到命令能準(zhǔn) 確地做出相應(yīng)的動作。 學(xué)習(xí)新年的祝福語。 學(xué)習(xí)用 What colour 來問顏色并回答。 三、各單元教學(xué)目標(biāo)及重難點 Unit1 Hello 教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂，會說常用問候語 Hello!Hi!要求發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。 能聽懂他人使用 I39。m?? 介紹自己的名字。同時使用 I39。m?? 介紹自己 ,發(fā)音準(zhǔn)確。 能根據(jù)所聽到的名字，正確辨認(rèn)出第一單元中出現(xiàn)的四個人物。 會唱歌曲 Hello。 教學(xué)重難點：單詞： Hello， I39。m?? 日常交際用語 Unit2 Good morning 教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂常用問候語 : Good morning / afternoon / evening。能根據(jù)對話的場景正確使用 Good morn
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