20xx人教版七年級(jí)英語教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，開展雙基才能，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的才能，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的才能，到達(dá)語言運(yùn)用才能的遷移和拓展?！ ∥?、教學(xué)措施和方法 措施: 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)生主體和老師的主導(dǎo)作用: 師生關(guān)系良好，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生講英語的勇氣和決心。 引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言遷移，加強(qiáng)日常生活中口語的運(yùn)用。 鼓舞學(xué)生自主探究，共同探究，共同提高?！ ?擬每天晚自習(xí)前20分鐘進(jìn)展聽力訓(xùn)練 方法:任務(wù)型教學(xué):老師提出指令，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)操作。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基?！ ×?、教改打算 用新課標(biāo)理念，結(jié)合新課標(biāo)精神，進(jìn)展課堂改革，實(shí)行教與學(xué)的互動(dòng)。采納任務(wù)型語言教學(xué)形式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。 七、課外活動(dòng) 開展英語書寫競賽，單詞經(jīng)歷競賽，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)展英語課外閱讀活動(dòng)?！ ∪私贪嫫吣昙?jí)英語教學(xué)打算(三) 一、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容： 七年級(jí)英語(上冊(cè))有4個(gè)單元和12個(gè)話題以及2個(gè)復(fù)習(xí)單元，一共是6個(gè)單元，其中第第4單元后面分別設(shè)置了一個(gè)復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式?！ 《⒈緦W(xué)期的教學(xué)重、難點(diǎn)能夠分為兩大塊來看： (一)語法知識(shí)點(diǎn) 。、人稱代詞、物主代詞 ?！ ⒋饛?fù)和對(duì)劃線部分提咨詢 ?！ ∶~所有格。一般如今時(shí)時(shí)間表達(dá)法?！ ?二)交際用語(略) 三、本學(xué)期將采納的教育教學(xué)方法： 英語的教育教學(xué)方法非常多，各有優(yōu)、缺點(diǎn)，我們能夠針對(duì)不同的情況采納不同的教學(xué)方法來加以彌補(bǔ)。針對(duì)我教的班級(jí)，本學(xué)期本人打算用以下方法對(duì)他們進(jìn)展教育教學(xué)： 用英語教英語(TeachEnglishinEnglish)。 英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合才能，在教學(xué)的過程中需要對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的才能進(jìn)展非常多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種才能的訓(xùn)練?！ ∮糜⒄Z想英語(ThinkEnglishinEnglish)?！ ∮糜⒄Z想，也確實(shí)是用英語考慮。學(xué)英語而不用英語考慮，一定學(xué)不好。用英語考慮確實(shí)是在用英語進(jìn)展表達(dá)和理解時(shí)，沒有本族語考慮的介入，或者說本族語考慮的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、純熟的境地和標(biāo)志?！ ”痴b和多種練習(xí)結(jié)合 實(shí)事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是關(guān)于一切各不一樣條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采納不同的教學(xué)方法?！ ∮⒄Z的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，假如對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都采納同樣的方法來進(jìn)展教育教學(xué)，那么即便是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的老師也不可能教好。因而，針對(duì)不同的內(nèi)容采納不同的教學(xué)方法是不可違犯的?！ ∷?、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法： 表達(dá)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，協(xié)助學(xué)生探究合適本人的學(xué)習(xí)方法，理解和掌握經(jīng)歷規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。 突出語言的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的才能?！ ”M量使用英語，適當(dāng)使用母語?！ 浜脤W(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最正確教案?！ ∫勒战虒W(xué)內(nèi)容，進(jìn)展教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望?！ ≌Z言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解精確、深入、透徹。 擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，加強(qiáng)語感，按部就班，逐步提高閱讀理解才能?！ 〖訌?qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)
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