【總結(jié)】創(chuàng)造力的激發(fā)吳靜吉1創(chuàng)造力的激發(fā)?一、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì),發(fā)揮創(chuàng)造力,尤其是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力2創(chuàng)造力的激發(fā)二、發(fā)展創(chuàng)造力的基本信念?「人人可以創(chuàng)造」?「處處可以創(chuàng)造」?「時(shí)時(shí)可以創(chuàng)造」?「事事可以創(chuàng)造」3創(chuàng)造力的激發(fā)特殊領(lǐng)域創(chuàng)意(大
2025-01-19 00:22
【總結(jié)】創(chuàng)造能力測(cè)驗(yàn)下列8幅圖形可令人分別想象到形形色色的事情。猛地一見到這些圖形,你能馬上聯(lián)想到什么詞匯呢?請(qǐng)從A、B、C、D之中擇出最近你所聯(lián)想的詞匯。試題1?A心臟?B愛情故事?C撲克牌?D別針試題2A太陽光線、B夕陽、C日本國(guó)旗、D希望
2025-05-06 12:01
【總結(jié)】創(chuàng)造力游戲錯(cuò)位的點(diǎn)?每人一張白紙,上面已繪有一個(gè)空白的三角形。請(qǐng)大家在三角形的頂部和底部的正中間畫一個(gè)點(diǎn)。?請(qǐng)大家對(duì)照正確的樣張,用直尺來核對(duì)自己所畫的正確性。討論?1、為什么有些人所畫的點(diǎn)會(huì)錯(cuò)位?為什么有些人畫對(duì)了?2、這個(gè)游戲是否說明了在現(xiàn)實(shí)生活中我們所設(shè)想的往往也會(huì)有所偏差?3、我們?nèi)绾?/span>
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛因斯坦能創(chuàng)立相對(duì)論,愛迪生有1300項(xiàng)發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎(jiǎng),他們具有怎樣的超級(jí)能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門嶄新的邊緣學(xué)科興起時(shí),人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造
2025-01-19 00:05
【總結(jié)】第一篇:音樂教學(xué)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng) 音樂教學(xué)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng) 摘要 幼兒音樂課堂音樂創(chuàng)作需以學(xué)生興趣為指導(dǎo),以教師技巧為支撐,因此開展幼兒音樂課堂音樂創(chuàng)作練習(xí)方法探索是非常必要的。本文...
2024-10-21 13:47
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造力教育復(fù)習(xí)資料 31、以下哪些屬于非邏輯思維:A、聯(lián)想B、想象C、靈感D、直覺(BC) 32、下面哪些是思維定勢(shì)的克服方法: A、缺點(diǎn)列舉B、暫時(shí)擱置C、放松自己D、心理誘導(dǎo)(BCD...
2024-10-13 12:37
【總結(jié)】第一篇:“涂鴉”培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 在“涂鴉”活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 兒子今年四歲了,最大的愛好就是畫畫。其實(shí),準(zhǔn)確的說,那都不能稱之為畫畫,應(yīng)該叫“涂鴉”才對(duì)。他畫的蘋果總是歪向一邊的,這還算好,...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)造力 如何培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)造力 相對(duì)論之父愛因斯坦于1936年10月15日在美國(guó)高等教育300周年的紀(jì)念大會(huì)上講到:“沒有個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人志愿的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會(huì),將是一...
2024-11-09 17:30
【總結(jié)】第一篇:幼兒音樂創(chuàng)造力培養(yǎng)策略 幼兒音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探究 摘要:音樂不僅可以熏陶幼兒的審美感,而且有助于幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)和培養(yǎng)。本文分析了幼兒音樂教育的含義及意義,探討了幼兒音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng)途...
2024-11-09 18:16
【總結(jié)】CreativityTrainingProgram、第一篇?jiǎng)?chuàng)造力的回歸第一單元 …………喚醒心中無限的潛能F你的能力與以往不同來源為何?F表意識(shí)與潛意識(shí):冰山學(xué)說F心靈的動(dòng)力:創(chuàng)造心境F企業(yè)與您第二單元 ………
2025-05-12 01:00
【總結(jié)】第一篇:怎樣增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力 怎樣增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力 進(jìn)入80年代以來,各國(guó)幼兒教育呈現(xiàn)出一個(gè)世界性的趨勢(shì),即重視幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。從我國(guó)目前培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的理論和實(shí)踐看,多側(cè)重于教學(xué)方法的研究與改...
2024-10-21 10:04
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)變簞?chuàng)造力的培養(yǎng) 淺談?dòng)變簞?chuàng)造力的培養(yǎng) 當(dāng)今世界正發(fā)生著迅速的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展既推動(dòng)教育的進(jìn)步,又向教育提出了新的挑戰(zhàn),時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育,個(gè)體要在社會(huì)上更好地生存必須具備創(chuàng)造性...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)變簞?chuàng)造力的培養(yǎng) 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 當(dāng)今世界正發(fā)生著迅速的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展既推動(dòng)教育的進(jìn)步,又向教育提出了新的挑戰(zhàn),時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育,個(gè)體要在社會(huì)上更好地生存必須具備創(chuàng)造性...
2024-11-15 05:26
【總結(jié)】第一篇:企劃書 企劃書模板 第一部分:摘要 描述所要經(jīng)營(yíng)的是什么行業(yè),賣什么產(chǎn)品(或服務(wù)),誰是主要的客戶,目前市場(chǎng)情況怎么樣?競(jìng)爭(zhēng)是否激烈,是個(gè)人獨(dú)資、合伙經(jīng)營(yíng)還是有限公司的形式,需要多少錢的...
2024-10-28 23:43
【總結(jié)】發(fā)明發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力經(jīng)驗(yàn)如何影響創(chuàng)造力?創(chuàng)造力的原動(dòng)力好奇心創(chuàng)造力的扼殺標(biāo)準(zhǔn)答案25512如何評(píng)估創(chuàng)造力?創(chuàng)造力和智慧的關(guān)係
2025-04-28 22:11