freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

演講與口才教案(編輯修改稿)

2025-01-17 03:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 度、快中有慢、慢中有快,這樣才能增強口語表現(xiàn)力。訓練:P36五5.停頓技巧—停頓合適(1)語法停頓語法停頓是反映一句話里語法關系的停頓。語法停頓時間的長短同標點大致相應,一般是。?!〉;:〉,〉、在沒有標點的地方常常也有一些表示語法關系的停頓:較長的主語和謂語之間,動詞和較長的賓語之間,較長的附加成分和中心語之間,較長的聯(lián)合成分之間。如:A 這三件事兒/都是極不平常的。B 這就使/我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人。C 原子是由帶正電的原子核/和核外帶負電的電子組成的物質化學變化中的最小微粒。在朗讀時一定要考慮到句子成分語法結構的完整性,不能將一個關系密切的結構單位肢解開來,或將關系不十分密切的語言單位捏合在一起,如:A 葉徒相似,其/實味不同。B 忠之屬也,可/以一戰(zhàn)。5分鐘35分鐘(2)強調停頓為了強調某個事物或突出某個語意、某種感情所用的停頓,叫做強調停頓。這種停頓是由說話人的意圖和感情決定的,所以沒有確定的規(guī)律。它可以跟語法停頓一致,也可以在語法停頓的基礎上改變停頓的長短,還可以跟語法停頓不一致。如:A 誰是我們/最可愛的人呢?B 這不是很偉大的/奇觀嗎?三、朗讀測試從普通話測試的朗讀作品中選擇。四、小結并布置作業(yè)38分鐘2分鐘作業(yè)預習新課第 7課時授課名稱態(tài)勢語技能訓練學時數(shù)2教學目標了解態(tài)勢語言的概念、作用、類型及其功能。能夠在口頭自我介紹中使用正確的態(tài)勢語言。重點與難點能夠在口頭自我介紹中使用正確的態(tài)勢語言。教學方法講授法、練習法教學手段講練結合教 學過 程設 計一、導入新課二、講授新課什么是態(tài)勢語言態(tài)勢語言在口語表達中的作用態(tài)勢語言的類型及其功能三、練習四、小結 教 學 內 容輔助手段與時間分配一、導入新課態(tài)勢語言是人類三大語言形態(tài)之一。它和口頭語言、書面語言一道,共同構建起神圣的語言殿堂。今天我們就來了解一下態(tài)勢語言。二、講授新課什么是態(tài)勢語言態(tài)勢語言則是人類以有義、有序的面部表情、身勢動作、空間距離、服飾裝束來為物質材料的信息載體。態(tài)勢語言是人類獨有的語言形態(tài)。當人們不會使用口頭語言和書面語言,不必使用口頭語言和書面語言,不想使用口頭語言和書面語言,不宜使用口托語言和書面語言的時候,此時態(tài)勢語言能獨立地發(fā)揮它特有的表情達意的作用。態(tài)勢語言在口語表達中的作用(1)強調作用口語表述過程中,有的意思已經表達得很清楚很充分了,但為了突出這層意思的重要性,常常輔之以眼神或手勢等,以便加強聽眾的印象。(2)補充作用口語表述過程中,有的意思雖然表述清楚了,但意猶未盡,于是便用手勢等態(tài)勢語言加以補充,完善口語表達的不足。(3)替代作用在口語表達中的某一時段,有時會暫停講話,而以態(tài)勢語言替代后續(xù)的內容。這種替代,非但不影響聽眾對內容的準確理解,相反,還能收到“此時無聲勝有聲”的效果。(4)審美作用態(tài)勢語言不僅是演講者思想情感的外化,同時也是演講者風采風度的展示。準確、簡潔、優(yōu)雅和富有個性的態(tài)勢語言,既有助于演講者順暢無誤地表達自己的思想和情感,又能給聽眾以美好和諧的審美愉悅。態(tài)勢語言的類型及其功能(1)面部表情面部表情通常是指眼睛、眉毛、嘴巴、面部肌肉及其綜合運動所反映的心理活動和情感信息。面部表情集中體現(xiàn)在眼神、笑容、面容三個方面。眼神的運用,包括注視的時間、注視的角度、注視的部位、注視的方式、注視的變化等五個方面。笑容包括微笑、大笑、狂笑。面容最常見的有以下幾種:反省和沉思,悲哀與痛苦,怨恨與憤怒,悔慢與輕蔑,羞慚與愧疚。(2)身勢動作人的身體的每一個部位每一個器官,都有表情達意的功能,包括頭部、頸部、肩部、胸部、腹部、腰部、四肢以及它們之間的互聯(lián)、互動、互補的協(xié)調的運動形態(tài)。頭部動作:點頭、搖頭、提頭、低頭、偏頭。站立姿勢人站立的基本姿態(tài)通常有三種:立正、稍息和跨立。站立應做到頭要端,肩要平,胸要挺,腹要收,身要正,腿要直,手要垂。坐姿男性坐著的時候,抬頭、挺胸、首付、兩眼平視前方,兩腿與肩齊平。坐下的時候,一只腳的拇指緊接著另一只腳的腳跟,然后兩腿的膝蓋靠攏,才是優(yōu)雅的坐姿。手勢動作手勢大體有四種:形象性手勢,象征性手勢,指示性手勢,情意性手勢。(3)空間距離人們在交往過程中經常利用相對位置作為信號1分鐘65分鐘來傳遞一定的信息,利用界域來表達一定的情感,這就是我們態(tài)勢語言所講的空間距離。親密區(qū)域,介乎0至45厘米之間。個人區(qū)域。社交區(qū)域。公共區(qū)域。(4)服飾服飾打扮要具有時代感,要與交際場所、交際對象和交際內容一致。( 5 ) 使用態(tài)勢語言的注意事項 三、練習口頭介紹中態(tài)勢語言的配合。四、小結 通過有意識的訓練,我們可以使態(tài)勢語言的作用得到最大的發(fā)揮,以幫助我們達到更好的說話效果。12分鐘2分鐘作業(yè)預習新課第 8課時授課名稱演講稿寫作技巧學時數(shù)2教學目標了解演講稿的概念、特點、結構和寫作要求。能夠寫一篇符合口語要求的演講稿。重點與難點能夠寫一篇符合口語要求的演講稿。教學方法 講授法、練習法教學手段講練結合教 學過 程設 計一、導入新課二、講授新課1.演講語言要求2.演講稿寫作三、練習四、小結 教 學 內 容輔助手段與時間分配一、導入新課 觀看超級演說家第二季李承遠的作品《請把快樂還給學習》和第一季黃小山的作品《婚姻與愛情》,通過對比,讓學生了解到在一次演講活動中演講稿的重要性。同時在口才藝術中,演講是一種高級的口語表達形式,是一種為群眾喜聞樂見的宣傳鼓動手段。二、講授新課1.演講語言要求(1)準確簡潔第一,必須對自己要講的內容進行認真的思考,弄清道理,抓住要點,明確中心。第二,要注意文字的錘煉和推敲,做到精益求精,一字不多,一字不易。第三,要注意克服三個毛病——口頭禪,啰嗦重復,空話套話。(2)通俗平易第一,演講的語言要口語化。第二,演講的語言要個性化。第三,演講的語言要規(guī)范化。(3)生動形象使用形象化和幽默詼諧的語言,并且要使用修辭手法來豐富句式。2.演講稿寫作(1)主題演講稿主題要單一明確。演講者在演講中要明確地提出問題,解決問題,并表明自己的主張和態(tài)度,即提倡什么,反對什么,歌頌什么,鞭笞什么,這就是演講的主題。(2)材料要選擇那些能充分表現(xiàn)主題的典型和新穎的材料,以及那些有針對性的材料。(3)開頭和結尾開頭切忌:千篇一律的例行套話,失去光澤的陳詞濫調,缺乏誠意的故作謙虛,不尊重聽眾的耳提面命,超乎實際的驚人之談。好的結尾:首尾照應成一體,余音繞梁乃尋味;滿懷熱情寄希望,相互砥礪容商討;幽默輕松有趣味,彬彬有禮意含誠。三、練習以“熱愛祖國”或“熱愛生活”為主題,寫一篇不超過五分鐘的演講稿。四、小結 演講是演講者在人數(shù)眾多的場合,運用口語,借助于表情手勢,鄭重地、系統(tǒng)成篇地表述自己的見解和主張,以感召群眾的一種方式,是一種的公開的、群眾性的社會交際活動。簡言之,演講就是演講者在公眾場合針對某個問題有系統(tǒng)地發(fā)表自己的見解和主張。為了更好地達到演講效果,要十分注意演講稿的寫作。20分鐘40分鐘15分鐘5分鐘作業(yè)準備演講稿。以“假如生命中的最后一天”;“我的人生規(guī)劃”;“再不行動就老了”;“今日的付出注定明日的輝煌”為題目,準備35分鐘的演講。第 9課時授課名稱演講實訓學時數(shù)2教學目標掌握演講的語言要求。能夠用普通話進行一次主題明確、真摯感人的演講。重點與難點能夠用普通話進行一次主題明確、真摯感人的演講。教學方法練習為主,指導為輔教學手段學生練習與教師指導相結合教 學過 程設 計一、以演講比賽的形式進行訓練 講明賽前要求二、組織演講比賽 三、教師進行總結性指導教 學 內 容輔助手段與時間分配一、賽前說明課前學生寫作演講稿,分小組,根據(jù)演講稿寫作情況,選擇12名左右學生進行現(xiàn)場演講,課前做好通知。二、比賽說明“假如生命中的最后一天”;“我的人生規(guī)劃”;“再不行動就老了”;“今日的付出注定明日的輝煌”為主題,進行一次演講比賽。,真摯感人。——5分鐘。三、組織演講比賽四、教師進行總結性指導80分鐘作業(yè) 預習新課第10課時授課名稱即興演講技巧學時數(shù)2教學目標 “即興演講式”口語交際的基本要求。、專注傾聽、及時應對的口語交際能力重點與難點:演講技能的練習。:在即興演講口語交際中有創(chuàng)意的“即興”表達。教學方法練習為主,指導為輔教學手段學生練習與教師指導相結合教 學過 程設 計一、即興演講概述。二、即興演講的技巧。三、即興演講對演講者的要求。四、即興演講練習。五、教師進行總結性指導。教 學 內 容輔助手段與時間分配一、 即興演講概述。 :即興演講是一種廣義的演講,是演講者在無準備情況下臨場構思起來“講幾句話”,故被人稱為“脫口而出的藝術“。 即興演講一般分為兩種情況:主動的即興演講和被動的即興演講。 :話題明確,針對性強。態(tài)度明朗,直陳己見。 有感染力,有說服力。短小精悍,生動活潑。 :要有明確的目的。要有敏捷的思維。要快速組合材料。要講出有見地的內容。
點擊復制文檔內容
公司管理相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1