20xx以班級(jí)團(tuán)支部為平臺(tái)開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究(編輯修改稿)
2025-01-17 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等的堅(jiān)持，也指出了合法的實(shí)現(xiàn)途徑，使青年的呼聲得到回應(yīng)，看到希望，認(rèn)識(shí)到相信并堅(jiān)持黨和國家的正確道路，才是實(shí)現(xiàn)自由、公正、平等的正確道路?！ ?引導(dǎo)學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)形勢和使命 社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出人民共同努力奮斗的價(jià)值取向，是一種共同理想，對(duì)于大學(xué)生而言代表著責(zé)無旁貸的使命和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。社?huì)主義核心價(jià)值觀以簡明的方式構(gòu)筑了一代中國人的“中國夢(mèng)”，不僅要讓大學(xué)生看到美好未來的希望，更要讓他們看清面前的困難與挑戰(zhàn)，體會(huì)到那一份責(zé)任的沉重?！ 【C上，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育的核心內(nèi)容?！ ? 以班級(jí)團(tuán)支部為平臺(tái)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的優(yōu)勢 我們提倡將班級(jí)團(tuán)支部作為教育平臺(tái)，根據(jù)來自大學(xué)生班級(jí)和共青團(tuán)組織的特點(diǎn)： 班級(jí)作為教育組織形式的優(yōu)點(diǎn) 首先，班級(jí)是最基本的學(xué)生組織形式，班級(jí)團(tuán)支部也是團(tuán)工作的最前沿。在進(jìn)行思想引領(lǐng)教育時(shí)，單獨(dú)的班級(jí)僅能夠保證一定范圍的教育效果，但是多個(gè)班級(jí)之間就能夠形成教育體系，以班級(jí)為單位進(jìn)行思想教育的思路與以班級(jí)為單位進(jìn)行課堂授課的道理是一致的?！ ?共青團(tuán)強(qiáng)大的組織號(hào)召力量
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