20xx班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的工作情況。
給每一類公物找準(zhǔn)了主人，緊接著又給他們明確了本人的崗位職責(zé)。所有公物實(shí)行每日“一查二擦三清理”的三步治理法。一查公物是否完好無損，二看衛(wèi)生情況是否良好，三看擺放是否整齊有序、美麗雅觀。兩位總監(jiān)實(shí)行隨時(shí)隨地監(jiān)視，定時(shí)適時(shí)檢查催促，提示遺忘的同學(xué)及時(shí)工作到位。
通過如此的責(zé)任承包，詳細(xì)分工，實(shí)踐一周后，班級(jí)教室內(nèi)外顯得盡然有序。下課鈴一響，你總會(huì)覺察有人以飛速的速度拿著考勤冊(cè)提示上課老師及時(shí)簽名；而講桌上的粉筆末總有人及時(shí)將它擦得干干凈凈；三盒粉筆盒里的粉筆，每隔幾節(jié)課就會(huì)有同學(xué)細(xì)心腸將長短不一、顏色不一的粉筆按品種分裝盒子；每天早晨教室門一開，總有一位同學(xué)會(huì)默默無聞徑直走向窗戶，拉開窗簾，打開窗戶，放學(xué)時(shí)又去關(guān)上窗戶，拉上窗簾，直到將不斷重復(fù)的動(dòng)作演繹成一種習(xí)慣；還有往常黑板下沿上厚厚的粉筆末再也
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