20xx高校思想政治理論課骨干教師研修班學習參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)歷體會。盡管情勢與政策課是4門思想政治理論課的補充，但各個高校注重程度不一，與兄弟高校相比，我所在學校正這門課的注重和課程建立方面還有較大的差距，通過這次學習和交流，我會將會議精神和兄弟高校好的經(jīng)歷和做法帶回學校，盡己之力推進和建立好這門課。在當前大學生關(guān)懷的嚴重國際、國內(nèi)時事咨詢題的研討中，大學生的就業(yè)咨詢題被我們小組成員認為是當前大學生最關(guān)懷的咨詢題，這讓我這個分管學生工作的學院黨委副書記及感到欣慰又感到壓力，感到欣慰的是大學生的就業(yè)咨詢題引起了各方面共同關(guān)注，感到壓力的是各位專家從不同角度分析了金融危機對各國經(jīng)濟的深遠妨礙，世界經(jīng)濟的觸底復蘇還有較長的時間，這勢必加劇大學生就業(yè)難的咨詢題。我個人認為經(jīng)濟危機妨礙了我們教育部高校的就業(yè)質(zhì)量，妨礙了一般高校的就業(yè)率，學校必須按照科學開展觀的要求處理好規(guī)模、質(zhì)量和效益的關(guān)系，大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高大學生的就業(yè)才能是處理當前大學生就業(yè)咨詢題的關(guān)鍵所在。
上海大學李梁老師交流了高校思想政治理論課多媒體教學經(jīng)歷及演示，從一個學生角度來看，聽李老師的思想政治理論課如沐春風，單調(diào)深奧的理論經(jīng)他靈敏運用多媒體效果的展示和
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