20xx高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究評析(編輯修改稿)
2025-01-17 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,積極組織學(xué)生深入生產(chǎn)一線開展專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)等實(shí)踐教學(xué)活動?！ ?. 不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)形式和內(nèi)容上要有所側(cè)重 實(shí)踐教學(xué)活動內(nèi)容選擇上應(yīng)從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合大學(xué)生的不同專業(yè)和年級特點(diǎn),有針對性地開展實(shí)踐活動?！ ∷摹㈥P(guān)于思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性直接關(guān)系到教學(xué)任務(wù)能否順利完成、實(shí)踐教學(xué)的作用和價值能否切實(shí)發(fā)揮、大學(xué)生能否真正從中受益?；诖?很多思想政治工作者對實(shí)效性問題尤為關(guān)注,把它列為研究重點(diǎn)?！ ?一)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中存在的主要問題 1. 實(shí)踐教學(xué)偏離思想教育 有些高校對實(shí)踐教學(xué)的地位、作用認(rèn)識不清,沒有從思想上真正重視,導(dǎo)致在具體工作部署中,沒有給予實(shí)踐教學(xué)活動應(yīng)有的支持,嚴(yán)重影響了實(shí)踐教學(xué)活動在思想政治工作中地位作用的充分發(fā)揮和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！ ?. 沒有準(zhǔn)確把握思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的含義,導(dǎo)致實(shí)踐方式單一 目前,部分學(xué)校把實(shí)踐教學(xué)僅僅簡單化為外出參觀、勞動、社會調(diào)查,沒有從真正意義上認(rèn)識實(shí)踐教學(xué)的本質(zhì)和內(nèi)涵,從而影響了對課堂教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐等其他行之有效的實(shí)踐教學(xué)方式的選擇與創(chuàng)新,進(jìn)而影響了實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！ ?. 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)沒有得到社會的理解和配合 有思想政治工作者反映,大學(xué)生在深入到農(nóng)村和社區(qū)開展實(shí)踐教學(xué)活動時并不是那么受歡迎,經(jīng)常有某些實(shí)踐地區(qū)負(fù)責(zé)人以各種借口拒絕接收學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生的熱情和社會的冷淡形成鮮明的對比,在一定程度上打擊了廣大師生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的積極性,影響了實(shí)踐教學(xué)的效果。 4. 實(shí)踐考核
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1