20xx職校學生實習興趣的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，所以實習時間一般比較長。那么，如何在這么長的時間內(nèi)，保持學生實習的興趣呢？為此，我采用了以下方法?！ 。?）以多樣化的圖紙來激發(fā)學生實習的興趣。對學生來說，一份圖紙就是一份試卷，做好圖紙上的工件就等于完成了一次滿意的答卷。所以，不管如何簡單的工件，我都配上圖紙，以確保學生的重視程度。同時每份圖紙都要有保持一定的特點和新鮮感，這樣學生才不會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象?！ 。?）以分層次教學來促動學生實習的興趣。學生是不同的，各方面都有差異，所以一個相同的課題，用相同的時間是不現(xiàn)實的，也被證明是達不到預定效果的。所以，我采用分層次教學的方法，因材施教。具體方法是，不強調(diào)課題的具體實施時間，只要能把這課題做好，做出符合我們要求的成績來就可以了。這對我們有幾點要求
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