20xx節(jié)日講話淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育(編輯修改稿)
2025-01-17 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系生活實(shí)際，例如車軸安在哪兒、設(shè)計(jì)圓的精美圖案等，激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力和探究生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要想提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)德育效果，我們教師必須要備課充分，同時(shí)要對德育有較高的思想認(rèn)識(shí)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)用不同方法靈活施教，精心設(shè)計(jì)各教學(xué)環(huán)節(jié)，才能讓學(xué)生在感悟數(shù)學(xué)知識(shí)魅力的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)美源于生活，讓德育在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中綻放生命的活力?！ 《?、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，思考感悟深化教育效果 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的社會(huì)學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生從封閉的校園走進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生從封閉的校園走進(jìn)社會(huì)這個(gè)沒有圍墻的大學(xué)校，使學(xué)生由被動(dòng)地接受德育資源，到開放地，主動(dòng)地接觸和尋找德育資源，并促使學(xué)生在調(diào)查中去思考，去學(xué)習(xí)，去追求，去實(shí)踐，從而提高他們自主參與、自我教育，自我管理的能力。 例如，在教學(xué)《數(shù)據(jù)世界》一節(jié)中，讓學(xué)生
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