20xx高校德育面臨的時(shí)代背景及其在和諧社會(huì)建設(shè)中的作用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化思潮和價(jià)值觀念的沖擊,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,文化選擇能力較弱、批判辨別能力不強(qiáng),其思想極易受到多元文化的干擾。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多高校學(xué)生屈從于美國(guó)的大眾文化和消費(fèi)主義,盲目崇拜、試圖模仿,削弱了愛(ài)國(guó)意識(shí),從而陷入價(jià)值文化的誤區(qū),即多元文化的影響下,極易形成的兩種文化價(jià)值理念：虛無(wú)的全球主義價(jià)值觀和機(jī)械的西方主義價(jià)值觀。多元文化對(duì)高校學(xué)生價(jià)值觀、理想信念和行為方式等方面造成的混亂和錯(cuò)位,給大學(xué)生的思想及心理帶來(lái)強(qiáng)烈沖擊和震蕩,也給高校德育工作提出了新的課題?！ 「叩冉逃蟊娀尘跋碌母咝５掠 〈蟊娀o高校德育帶來(lái)了深刻的變革,在高等教育大眾化的背景下,高校德育呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。主要表現(xiàn)在：第一,高校德育工作的對(duì)象更加復(fù)雜化。擴(kuò)招后,高等教育的入學(xué)門檻降低,大學(xué)生質(zhì)量的參差不齊,導(dǎo)致高校德育工作難度加大,需要解決和引導(dǎo)的問(wèn)題更加多變和復(fù)雜。第二,高校貧困大學(xué)生群體的日益擴(kuò)大使得德育工作變得更加復(fù)雜。高校德育工作者在對(duì)貧困高校學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀和道德規(guī)范引導(dǎo)的同時(shí),還需要幫助他們順利完成學(xué)業(yè),并針對(duì)他們所面對(duì)的周圍社會(huì)環(huán)境及人際關(guān)系過(guò)程中所產(chǎn)生的心理問(wèn)題,進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)和幫助,增加了德育工作的復(fù)雜性。第三,高校學(xué)生心理問(wèn)題日益嚴(yán)重。大眾化時(shí)代,大學(xué)生總體上已不再是一種稀缺資源,學(xué)生在就業(yè)、升學(xué)等方面面臨著很大的成功壓力。特別是近年來(lái),勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求關(guān)系面臨失調(diào),畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。這不僅使高校學(xué)生看不清自己的前進(jìn)方向,而且影響學(xué)生心理的發(fā)育與完善,心理問(wèn)題日益嚴(yán)重,給高校德育工作提出了新的挑戰(zhàn)?！ 《?、高校德育在和諧社會(huì)建設(shè)中的作用 夯實(shí)和諧社會(huì)建設(shè)的思想基礎(chǔ) 社會(huì)主義和諧社會(huì),是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的良性運(yùn)行,就需要與其相適應(yīng)的思想基礎(chǔ)作為強(qiáng)大的精神支撐。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧
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