20xx年度工作參考總結(jié)班主任德育工作年度工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了特別多成長中困惑的咨詢題。關于成年人，這些咨詢題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但關于那些小孩，確是他們無法面對和處理的。 作為班主任的我必須從各個方面去關懷他們，理解他們，協(xié)助他們處理成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個學生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。不管是好的，依然壞的。所以，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們?！ ∵@種寬容，不僅要表達在所謂的好的學生身上，也要表達在所謂的壞的學生身上。事實上，每一個學生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學生都是有出色之處的。所以，一個班的學生存在差異是不可防止的。不管是在整體上，依然在個別方面，學生的開展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學生，不管他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。 四、建立一個優(yōu)秀的班集體 班級是學校教育和治理的根本單位，也是班主任進展思想教育工作的依托力量和組織保證。一個良好
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