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正文內(nèi)容

20xx年度班主任德育工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)

2025-01-17 00:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作職責(zé),調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和制造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動治理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識,一致行動,建立和落實德育工作目的及工作步驟,使他們既明確本人的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級治理的積極性。由于班級是學(xué)校教育教學(xué)的根本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。
  為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先,如評職指標(biāo)受限時,確有夠條件的班主任,實行校內(nèi)低評高聘的政策,并
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