20xx簡析初中科學教學中實施環(huán)境教育的理論與實踐(編輯修改稿)
2025-01-17 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 將化學知識運用在初中科學的教學課堂上，也能有效的樹立學生的環(huán)境保護意識。例如：老師可以讓學生了解一些大型工廠排放的工業(yè)廢水當中的主要成分，并對其危害做以相關闡述，讓學生認識到工業(yè)廢水的排放不僅會對環(huán)境造成危害，還會對人們的身體健康的生命安全造成威脅，讓學生自發(fā)的對環(huán)境進行保護，使環(huán)境教育能夠收到預期中的效果?！ 。ǘ┰诔踔锌茖W教學課堂上減少科學實驗污染 初中的科學課堂上，科學實驗是課堂教學內容的重要組成部分，因為，在科學教學中進行實驗教學，能夠進一步提高科學課堂的教學質量。但是在進行科學實驗時，由于實驗中產(chǎn)生的有毒氣體排放在空氣中，就會對環(huán)境造成一定的影響。因此，降低科學實驗對環(huán)境的污染，能夠對環(huán)境教育的開展起著一個十分重要的推動作用。在減少科學實驗給環(huán)境帶來的污染的過程中，首先，老師要對學生進行實驗操作的一般步驟進行規(guī)范，以便能夠減少學生的不規(guī)范操作所帶來的環(huán)境污染，對于科學試驗中所需要用到的一
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