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正文內(nèi)容

20xx淺析大慶精神在高校人才培養(yǎng)中的作用(編輯修改稿)

2025-01-17 01:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 價值的實現(xiàn)和物質(zhì)財富創(chuàng)造統(tǒng)一起來。大慶精神通過規(guī)范引導,提升人的精神境界,培養(yǎng)人的優(yōu)良的工作作風、嚴謹認真求實的工作態(tài)度、對理想對事業(yè)不懈的火熱激情等,體現(xiàn)精神價值在人的進步和完善中的實現(xiàn),同時也正是這些實現(xiàn)了精神價值的人,在生產(chǎn)實踐中又時時更新精神的價值,創(chuàng)造出新的精神價值[1](P44)。  二、大慶精神在高校思想政治教育中的作用  、人生觀和價值觀  我國市場經(jīng)濟尚不完善,個別投機行為和對金錢利益的最大追求使部分大學生出現(xiàn)價值評價唯我化、價值目標實惠化、價值實現(xiàn)個體化傾向,奉獻精神、集體協(xié)作意識薄弱,社會公德意識薄弱,這些問題又導致其人生觀、價值觀的扭曲。大學生作為高層次的知識人才,是推動社會進步和國家經(jīng)濟發(fā)展的最為重要的群體,其個人的世界觀、人生觀和價值觀層次和水平將直接影響一個國家未來的發(fā)展。因此,在高校思想政治教育中注重對大學生世界觀、人生觀和價值觀的培養(yǎng)顯得尤為重要。大慶精神作為中華民族寶貴的精神財富,是社會主義核心價值體系的重要組成部分,它所追求的理想信念、倡導的價值取向和行為準則,蘊含著崇高的人生信仰、積極創(chuàng)造奮斗不息的人生態(tài)度,能夠引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。    對于大學生而言,大學階段是其形成自覺道德意識和完成道德實踐的重要階段,在這個階段形成的道德品質(zhì)將伴隨他們一生。因此,要大學生們養(yǎng)成良
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