高校人才培養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷(編輯修改稿)
2025-04-22 05:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（1）~（5）的數(shù)字完全達(dá)到← →完全未達(dá)到1234521. 您單位的碩士生課程設(shè)置是否滿(mǎn)足人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（1）~（5）的數(shù)字完全滿(mǎn)足← →完全不滿(mǎn)足1234522. 您認(rèn)為當(dāng)前的碩士學(xué)位課程：課程量1）很大2）較大3）一般4）較小5）很小課程面1）很寬2）較寬3）一般4）較窄5）很窄課程前沿性1）很強(qiáng)2）較強(qiáng)3）一般4）較弱5）很弱課程與企業(yè)需求相關(guān)性1）很強(qiáng)2）較強(qiáng)3）一般4）較弱5）很弱23. 在碩士生培養(yǎng)過(guò)程中，你校對(duì)以下環(huán)節(jié)的實(shí)際執(zhí)行情況（請(qǐng)?jiān)谶x中的框中打“√”）： 項(xiàng)目/評(píng)價(jià)很?chē)?yán)格較嚴(yán)格一般不太嚴(yán)格很不嚴(yán)格完成學(xué)分學(xué)科綜合考試學(xué)位論文選題與開(kāi)題學(xué)位論文預(yù)答辯學(xué)位論文評(píng)審答辯24. 您覺(jué)得現(xiàn)在采用的教材能否滿(mǎn)足教學(xué)需求 （ ）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（1）~（5）的數(shù)字完全滿(mǎn)足← →完全不滿(mǎn)足1234525. 你認(rèn)為對(duì)學(xué)生一次就業(yè)率影響最大的是（選擇三項(xiàng)）（按順序排列）（1）學(xué)校社會(huì)影響力 （2）學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 （3）學(xué)生個(gè)人意愿 （4）導(dǎo)師與企業(yè)的關(guān)系 （5）學(xué)生參與項(xiàng)目情況 （6）行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（7）初始學(xué)歷 （8）其它 26. 您認(rèn)為以下哪些方面最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力：（請(qǐng)選擇3項(xiàng)） （ ）（ ）（ ）（1）基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平； （2）相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平；（3）外語(yǔ)水平； （4）創(chuàng)新能力；（5）組織與協(xié)調(diào)能力； （6）使命感、責(zé)任感；（7）思想道德水平； （8）科研能力；（9）動(dòng)手能力； （10）學(xué)位論文質(zhì)量；（11）學(xué)習(xí)投入程度。 （12）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力27. 您認(rèn)為企業(yè)招收碩士研究生的需求在于（1）汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論 （2）相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論 （3）公差制圖 （4）工藝方法 （5）新技術(shù)知識(shí) （6）軟件水平 （6）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法 （7）外語(yǔ)水平（8）獨(dú)立科研能力 （9）組織與協(xié)調(diào)能力 （10）管理能力 （11）社交能力（12）創(chuàng)新能力 （13）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 （14）其它28. 您認(rèn)為你校碩士生在以下方面的表現(xiàn)分別是（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)表格內(nèi)劃“252。”）很高較高一般較低很低基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平 相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平 公差制圖工藝方法新技術(shù)知識(shí)軟件水平產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法外語(yǔ)水平 獨(dú)立科研能力創(chuàng)新能力 組織與協(xié)調(diào)能力 管理能力社交能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力使命感、責(zé)任感 學(xué)術(shù)道德水平 科研能力 學(xué)位論文質(zhì)量
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