20xx略論高職院校建設校園文化存在的問題(編輯修改稿)
2025-01-17 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 綜合型人才，而這些品格的培養(yǎng)都需要建設校園文化，用校園文化之精華——人文教育來熏陶學生，進而達到培養(yǎng)全能職業(yè)人的最終目的?！ 。ㄈ┬@活動重形式，輕創(chuàng)新 目前高職院校校園文化活動是師生參與學校文化建設的有效載體，高職院校校園文化活動的開展應該結合自身特色，更好地發(fā)揮文化育人的功能。但是當前高職院校開展的校園活動次數(shù)極少，而且其中一部分還是為了跟上迎評促建的腳步，匆忙的開展，活動的形式是否是學生喜歡的，學生參與興致高低等因素都沒有考慮；還有一部分活動是文化類活動，如辯論賽、學生們對于這類活動也是被動參與，積極性并不高。最后一種活動就是每年都會舉行的，但是由于缺乏創(chuàng)新，學生們往往參與一次之后，就不在愿意參加，比如迎新晚會、藝術節(jié)、元旦晚會等。 三、高職阮校加強校園文化建設的建議 ?。ㄒ唬┻\用精神文化引領校園文化的建設 精神文化作為校園文化建設的精髓，可以說是整所學校精神面貌的內在體現(xiàn)，突出精神文化在校園文化建設中的引領性作用，能使高職院校更好地發(fā)揮教書育人功能。高職院?？梢越Y合地域特色、院校特色，建設屬于自己的校園文化、將校風、學風、教風成為推動師生求知、探索、上進、創(chuàng)新的前進方向。校園文化雖然不是通過課堂對學生進行具體的知識教育，但是它可以利用它的內隱性豐富學生的思想、凈化學生的品質，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀，技能的掌握可能對學生的就業(yè)有很大的幫助，但是精神文化的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1