20xx新形勢(shì)下大學(xué)生黨員教育管理問(wèn)題及對(duì)策探討(編輯修改稿)
2025-01-17 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)學(xué)文件，教育內(nèi)容及形式陳舊，缺乏新穎性?！ 』鶎狱h組織對(duì)學(xué)生黨員的經(jīng)常性管理監(jiān)督不力，監(jiān)督管理機(jī)制不完善，更沒(méi)有形成一種科學(xué)的退出機(jī)制。對(duì)學(xué)生黨員各方面的表現(xiàn)缺少進(jìn)行客觀全面的評(píng)價(jià)和有效的監(jiān)督約束，沒(méi)有給不發(fā)揮模范作用的黨員一定的壓力，對(duì)不合格黨員只是流于形式地進(jìn)行批評(píng)教育，缺乏嚴(yán)格科學(xué)的退出機(jī)制，無(wú)法激發(fā)黨員的內(nèi)在活力?！ 《⒋髮W(xué)生黨員教育管理存在問(wèn)題的原因分析 第一，學(xué)生黨員入黨前接受培養(yǎng)和考驗(yàn)的時(shí)間短，入黨后受教育的時(shí)間短，缺乏足夠的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。另外，社會(huì)不良現(xiàn)象及就業(yè)壓力的影響，使部分黨員入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，一旦入上黨有松口氣、歇一歇的想法?！ 〉诙?，學(xué)校黨員教育工作者對(duì)新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員思想教育工作研究不夠，缺乏對(duì)學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的連續(xù)性，重發(fā)展前的培養(yǎng)，輕發(fā)展后的教育，重視黨員發(fā)展的數(shù)量，輕視黨員教育管理的質(zhì)量。 第三，基層黨組織對(duì)學(xué)生黨員行使監(jiān)督管理權(quán)，存在思想認(rèn)識(shí)上不夠重視，趨于表面化、形式化，而且也存在體制機(jī)制上的障礙，缺乏有效的監(jiān)督管理體制和科學(xué)合理的退出機(jī)制?！ ∩鲜鰡?wèn)題及原因的存在，使我們認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下，要切實(shí)采取有力措施進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育和管理，構(gòu)建大學(xué)生黨員教育
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