20xx淺析新形勢下大學(xué)生國防教育新內(nèi)涵(編輯修改稿)
2025-01-17 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要對象。因此抓好這個群體的國防教育，便可以為國家儲備一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量，這是不可多得的“人才興國戰(zhàn)略”。當(dāng)然，新形勢下的國防教育的新內(nèi)涵，也并不是僅限于入伍這一種體現(xiàn)方式，這種形式只是說明大學(xué)生國防教育集聚的骨干力量，可以為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備提供有力保障，從而也為國家的持續(xù)發(fā)展和繁榮富強提供了有力保障。從大學(xué)生個人角度來講，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展強化了大學(xué)生的自主意識和獨立意識，卻在某種程度上弱化了集體意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。而大學(xué)生素質(zhì)高低，國防觀念的強弱，會對社會起到巨大的“輻射”作用。比如，1999年5月，美國用導(dǎo)彈襲擊中國駐南斯拉夫大使館之后，首先發(fā)起了反美示威抗議游行活動的便是大學(xué)生，是他們讓世界人民看到挺起來的中華民族的脊梁。由此可見，大學(xué)生國防教育可以在很大程度上幫助他們改造和形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓他們懂得居安思危、矢志報國、磨礪青春、升華自我，從而也可以為國家、為社會培養(yǎng)更多的“四有”新人?！ ? 大學(xué)生國防教育的主要內(nèi)容和實現(xiàn)途徑 國防教育是國家為防備外患和抵抗侵略，制止武裝顛覆，維
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