20xx新媒體背景下加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑探析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ?新媒體在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的消極作用 ，分散學(xué)生精力 新媒體在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上方便的同時(shí)也提供了網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)游戲等娛樂服務(wù)。許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，有了許多自由支配的時(shí)間，自制力稍微差一點(diǎn)就可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。將大部分的時(shí)間分配在網(wǎng)絡(luò)游戲上導(dǎo)致睡眠不足，課堂上常常難以集中注意力。陷入這種惡性循環(huán)不能及時(shí)制止到最后甚至荒廢學(xué)業(yè)。 ，影響學(xué)生身心健康 相對于傳統(tǒng)媒體而言，網(wǎng)絡(luò)新媒體每天信息的更新量較大，給政府的監(jiān)管帶來了一定難度。這就導(dǎo)致網(wǎng)上出現(xiàn)的各類信息并不能保證它的完全正確性，學(xué)生涉世未深，對信息的正確與否缺乏辨識(shí)力，篩分信息的能力較弱，容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自己，對學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)造成沖擊。網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)的享樂主義、個(gè)人主義等不良信息對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了消極影響?！ ?，造成學(xué)生學(xué)習(xí)惰性 網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便捷，學(xué)生養(yǎng)成了遇到問題就上網(wǎng)查詢的習(xí)慣。對待老師布置的作業(yè)和課后思考的問題不愿意動(dòng)腦思考而是直接尋找答案，造成學(xué)習(xí)的惰性，逐漸喪失了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。因?yàn)橥瑢W(xué)間的學(xué)習(xí)資源共享，學(xué)生在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1