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正文內(nèi)容

20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作參考總結(jié)匯總(編輯修改稿)

2025-01-17 01:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 考、閱卷緊密。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致縝密。使學(xué)生真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。二是體育課檢測實(shí)行了考核制,達(dá)不到要求者進(jìn)展補(bǔ)考,一切從嚴(yán)要求,表達(dá)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?! 《?、注重教研教改,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性  狠抓教研工作,提升教研層次。  本學(xué)期教務(wù)處、教研室依照上級教研教改工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定了《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx—20xx年校本研修規(guī)劃》、《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx年度校本研修計(jì)劃》,要求全體  老師依照規(guī)劃將如何實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量作為研修重點(diǎn),詳實(shí)制定個人研修計(jì)劃,做到校本研修計(jì)劃、有步驟、有方向,并要求老師扎實(shí)工作,深化研究,在教學(xué)實(shí)踐中出教研成果,并用教研成果指導(dǎo)教學(xué)。一是專業(yè)部、教研組依照學(xué)期初計(jì)劃安排,精心組織了一系列教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。二是要加強(qiáng)了教研課題研究,本學(xué)期教務(wù)處、教研室組織專業(yè)部、教研組參與省級課題申報(bào)4項(xiàng),市級課題申報(bào)1項(xiàng),參與國家級優(yōu)秀論文評選1份,縣級教研成果推薦論文8篇,縣級優(yōu)秀課題評選2個,課題研究、論文撰寫的常態(tài)交流,使得我校校本研修工作呈現(xiàn)出了百花齊放,精彩紛呈的良好場面。三是接著實(shí)行四十歲以下老師優(yōu)質(zhì)課展示,本學(xué)期共有86人次參與優(yōu)質(zhì)課展示人數(shù),整個過程組織緊密,聽評課活動有聲有色,教研活動質(zhì)量明顯提升。四是持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新力度,重點(diǎn)落實(shí)四個“轉(zhuǎn)變”即備課由備知識技能向備情景備互動轉(zhuǎn)變,教會知識技能向教會方法轉(zhuǎn)變,課堂從講授中心向活動中心實(shí)踐中心轉(zhuǎn)變,以分?jǐn)?shù)高低質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向才能素養(yǎng)提高和以標(biāo)準(zhǔn)操作、敬業(yè)精神、互助合作為主的過程評價(jià)轉(zhuǎn)變。五是進(jìn)一步注重教研教改和校本教研,加大老師培訓(xùn)力度。結(jié)合示范校建立,推進(jìn)更多的專業(yè)老師成為真正的專業(yè)課老師及雙師型老師,本學(xué)期共有20余名老師通過自學(xué)、培訓(xùn),先后參加了西安科威職業(yè)技能鑒定站的技能鑒定工作,六是通過“走出去、請進(jìn)來”的教研教改方式,定期要求技能名師、師訓(xùn)中心專家學(xué)者,到校培訓(xùn),引領(lǐng)老師專業(yè)成長,并通過名師評選,典范示范等途徑。陸續(xù)培養(yǎng)一批省、市、校級骨干老師,推出一批名師。  加大了校本研修力度,成功開展了校級公開活動。有力地促進(jìn)了教研氣氛,各各專業(yè)部、教研組經(jīng)常開展聽課、評課互相學(xué)習(xí),一學(xué)期每位老師聽課平均18節(jié)以上。同時采納了相關(guān)的措施鼓舞老師鉆  研教材,探究教法,使中老年老師不斷更新教學(xué)理念、青年老師增長教學(xué)藝術(shù)、老師整體才能得到鍛煉。  在上學(xué)期根底上接著加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作課和活動課教學(xué)進(jìn)展了研討,在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能方面再下重錘,各專業(yè)部、教研組按照學(xué)校部署、實(shí)訓(xùn)處的詳細(xì)安排,依照專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際,制定了實(shí)在可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案,有效地進(jìn)展教學(xué),力求使每個學(xué)生都能掌握一門操作技能。通過扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中,獲得優(yōu)良的成績?! ∫话憬逃懈呖?,職業(yè)教育有大賽。以賽導(dǎo)學(xué),以賽促教,國省市技能大賽既是職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的引擎,也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢閱,我校歷來注重各級技能大賽的訓(xùn)練和參賽工作,每年在參賽工程和參加人數(shù)都有所增加,成績更是穩(wěn)中有增,驕人喜人。  (1)20xx年又碩果累累,我校共有40名學(xué)生和7名老師代表安康市參加了4個專業(yè)大類15個工程競賽。這次競賽中,有4名學(xué)生獲得一等獎,13名學(xué)生獲得二等獎,12名學(xué)生獲得三等獎,11名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎,其中汽車二級維護(hù)和建筑CAD兩個工程獲得全省第一名的好成績并代表陜西省參加全國中職學(xué)校技能大賽。參加老師組競賽的7名老師全部獲獎,其中有一等獎1人,二等獎3人,三等獎2人,優(yōu)秀獎1人,3名老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號。不管從參加工程、人數(shù)都是歷年來最多的一次,成績又躍上一個新臺階。  (2)20xx年陜西省中等職業(yè)學(xué)校老師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,我校7名老師參賽7人獲獎,其中一等獎3人,二等獎3人,優(yōu)秀獎1人,有5名老師代表陜西省參加全國“創(chuàng)新杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。一等獎獲獎老師肖斌老師,代表200余名信息化教學(xué)參賽選手在大賽總結(jié)  會做展示。本次大賽,我校的參賽人數(shù)和獲獎層次、獲獎率在全省中職學(xué)校都位居榜首遭到省教育廳和教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。  這次兩次大賽成績獲得,再次展示了我校辦學(xué)的實(shí)力以及老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平和才能,是我校參賽師生和訓(xùn)練老師共同努力的結(jié)果,是我校以校長為核心的戰(zhàn)斗集體,長期抓質(zhì)量提高,促內(nèi)涵開展的豐盛成果!  今年我校參加市第四屆中職生籃球賽,我校代表隊(duì)在本次球賽中,又獲全市第一名,贏得安康市籃球賽三連冠,再次展示了我校的體育道德風(fēng)范和籃球運(yùn)動的實(shí)力。  成功舉辦學(xué)生“中國夢、愛國情、成才志”中華經(jīng)典詩詞朗讀賽,從朗讀素材到朗讀水平、表演藝術(shù)都在去年根底上大大提升了一個新的層面。這些有意義的活動加強(qiáng)了對學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、積極理解我國燦爛的文化歷史的情趣,到達(dá)對學(xué)生進(jìn)展理想的人生觀教育的目的,同時鍛煉了學(xué)生的演講才能,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)?! ≌J(rèn)真組織學(xué)生參加了第十一屆中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動,我校各個專業(yè)學(xué)生積極參與了征文活動:完成職業(yè)生涯規(guī)劃類作品190份,征文類作品120份,動漫設(shè)計(jì)類作品5份,展演類作品5份。這項(xiàng)活動的開展不但提高了學(xué)生的思想素養(yǎng),而且提高了學(xué)生的寫作水平?! №樌匍_我?!暗诹鶎锰飶竭\(yùn)動會”,本次運(yùn)動會盡管召開時天氣酷熱,但是在全校師生的共同努力下開得井然有序,文明熱情,非常多工程刷新了我校運(yùn)動會的記錄。田徑運(yùn)動會的順利召開有力地促進(jìn)了學(xué)校的體育工作,全校師生體育鍛煉的熱情不斷高漲,“每天鍛煉一小時健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育觀念根植于每位師生心中?! ∪?、總結(jié)成敗,謀求開展?! ≡讷@得空前可喜的成績面前,我們也存在著有待今后接著努力改良的一面:一是教學(xué)過程的治理仍比擬粗放,細(xì)節(jié)斷鏈時有發(fā)生。二是仍有部分老師對職業(yè)教育理念缺乏深化認(rèn)識,不良教風(fēng)時有出現(xiàn)。三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的咨詢題還沒完全得到處理。四是施行性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、詳細(xì)化,有用性欠強(qiáng)。五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難治理等客觀現(xiàn)實(shí),我們少數(shù)老師教育教學(xué)方法簡單,留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。??  因而,今后我們?nèi)匀槐仨毐3智逍训念^腦,不斷改良工作方法,克難奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,強(qiáng)化凝聚力。牢記校訓(xùn),堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以效勞為主旨,以才能為本位”的辦學(xué)主旨,接著“走內(nèi)涵開展”之路,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立國家職業(yè)教育名校的大目的?! ∑澹航虅?wù)處教學(xué)工作總結(jié)  本學(xué)期來,我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,依托全體老師努力,一直堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動和探究課堂教學(xué)新方式,不斷的完善和改良教學(xué)方法,提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。接著堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo),積極營建“教學(xué)即研究”的科研氣氛,遵照教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近老師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,把處理教學(xué)中的實(shí)際咨詢題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)老師專業(yè)成長作為歸宿?! ∫韵戮歪槍Ρ緦W(xué)期教研的工作做如下總結(jié)?! ∫弧⒄J(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn),提升老師的專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們依照實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)展校本培訓(xùn),措施得力,目的明確,方式多樣?! ”緦W(xué)期進(jìn)展了6次的校本培訓(xùn),4次是培訓(xùn)是以講座方式開展《營建高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎么樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》,在每次的培訓(xùn)前我用心的考慮——老師們在哪些方面需要提高?認(rèn)確實(shí)查材料,做課件。同時傳遞給老師的信息是認(rèn)確實(shí)工作態(tài)度。兩次是微機(jī)培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制造》。學(xué)習(xí)中全體成員比擬認(rèn)真?! ∮眯目紤],努力認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。三月下旬開場校本教材的開發(fā)工作:3月x日組織我校11位語文老師開了發(fā)動會議,主題是討論校本教材的定向內(nèi)容。4月初定下了15年級以課外閱讀的校本教材。在下旬搜集小學(xué)10冊語文書出  現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究?! 《⒄J(rèn)確實(shí)做好本學(xué)期各科考試工作。  做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,  在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)5年級老師開了發(fā)動會(2)進(jìn)展了報(bào)名工作(3)語數(shù)老師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,進(jìn)展了考場,監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次5年級單元試卷答題卡的訓(xùn)練,為了讓學(xué)生熟悉這種方式。這一次的組織工作讓我查找到了本人的缺乏。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高?! ∽龊闷谀┑男∥淖涌颇亢筒宦?lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作  6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,下旬認(rèn)確實(shí)組織安排文字科目的考試工作和評卷工作?! ?月中旬認(rèn)確實(shí)做好了15年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作?! 〗M織好管局的聯(lián)考科目的考試工作  7月初管局的聯(lián)考科目一下來,(四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué))我校非常注重,就對聯(lián)考年級老師開了會,讓大家做好充足的預(yù)備。  本次的聯(lián)考成績比擬好,四年級數(shù)學(xué),五年級科學(xué)居管局上游?! ∪?、扎實(shí)有效的做好青年老師的培養(yǎng)工作  接著開展青年老師的賽課,同時做好每個教研組的評課活動?! ”緦W(xué)期46月開展了青年老師賽課,共有12位老師參加。賽課  前對全體老師提出了一個要求:是什么學(xué)科的公開課,有關(guān)老師要參加,并認(rèn)真寫好評語。這些老師的課遭到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,此次活動開展的提升了老師的業(yè)務(wù)才能?! ≈芪宓慕萄谢顒影唇萄薪M活動,主要是對本周賽課內(nèi)容進(jìn)展評課,評課中進(jìn)展三個環(huán)節(jié):  一是由賽課者說(設(shè)計(jì)本課的意圖,制定教學(xué)目的的理由,重難點(diǎn)如何打破,達(dá)成度如何,講課反思有哪些缺乏)  二是由聽課者評(聽課者都談本人見解,從本課的最大的亮點(diǎn)和缺乏)三是由全組成員議(改良措施,同時暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,交流好的經(jīng)歷)。研討時間都在1小時以上,大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活潑,老師之間互相取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享?! ≈笇?dǎo)青年老師的工作  本學(xué)期,學(xué)校將接著開展師徒結(jié)對子活動,共有5位老師對6名青年老師進(jìn)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂,在教室,在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同討論教材的教法和學(xué)法,努力提高駕馭新教材的才能,并獲得了一定的成效。  四、做好日常的教學(xué)治理工作  關(guān)于日常的教
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