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正文內(nèi)容

20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三畢業(yè)班教育教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)

2025-01-17 01:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度,堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍,為學(xué)生營(yíng)建寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,注重課外閱讀,開(kāi)辟學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操?! ”緦W(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫(xiě)作,以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練方式,達(dá)成選材、構(gòu)造、立意的訓(xùn)練目的?! ”緦W(xué)期我的工作還存在許多缺乏,1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,3班有近一半學(xué)生書(shū)寫(xiě)差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀。面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制,課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全處理。在下學(xué)期的工作中我會(huì)竭力補(bǔ)足,盡力把工作做好,爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛。  篇三:初三教學(xué)工作總結(jié)  學(xué)校是一個(gè)國(guó)家專(zhuān)門(mén)進(jìn)展教育的機(jī)構(gòu),它承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的嚴(yán)重責(zé)任,而教學(xué)質(zhì)量決定著一個(gè)學(xué)校的生命。在社會(huì)審視和評(píng)價(jià)的目光中,在名校競(jìng)爭(zhēng)生源大戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)下,在我區(qū)區(qū)化九年以來(lái)打造名校的重拳中,我們八十七中學(xué)幸運(yùn)而艱巨地接受了這個(gè)神圣的使命!因而一屆屆初三的畢業(yè)升學(xué)工作就成了學(xué)校開(kāi)展和進(jìn)取的重中之重。為此,領(lǐng)導(dǎo)們運(yùn)籌著,老師們奮斗著,學(xué)生們拼搏著。今年,我們?cè)趧⑿iL(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)布署下,在周校長(zhǎng)親身的將帥下,全體學(xué)科共36人斗志昂揚(yáng)地承擔(dān)了今年的畢業(yè)班教學(xué)工作。機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,壓力與考驗(yàn)并存!隨著中考的完畢,我們一年的初三畢業(yè)升學(xué)工作也完畢了,現(xiàn)就我們一年來(lái)做的重點(diǎn)工作作以全面的總結(jié)。  一、優(yōu)勝劣汰,大力調(diào)整、充實(shí)力量  具有文韜武略的干將是作戰(zhàn)取勝的第一要?jiǎng)?wù),教學(xué)也如此。在初二教學(xué)工作完畢后,我們?nèi)昙?jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子就嚴(yán)肅地坐下來(lái)審視一年的學(xué)生成績(jī),深化剖析,開(kāi)掘咨詢(xún)題,未雨綢繆。在學(xué)校的大力支持下,我們大幅度調(diào)整了老師人員裝備構(gòu)造,科學(xué)地挑選、嚴(yán)格地考核、民主測(cè)評(píng)、綜合權(quán)衡,做出人事安排的嚴(yán)重調(diào)整舉措?! ≌{(diào)整各班級(jí)的相對(duì)薄弱學(xué)科的任課老師崗位  調(diào)度學(xué)科組長(zhǎng)坐陣、把關(guān)畢業(yè)教學(xué)  每學(xué)科都留任一位或幾位經(jīng)歷豐富,初三把關(guān)的老老師  每學(xué)科都培養(yǎng)一名或兩名年輕老師做為初三新生力量  高薪外聘三位資深的特級(jí)老師,力擔(dān)初三數(shù)學(xué)的提升教學(xué)  老師調(diào)整是科學(xué)客觀的,但同時(shí)也是殘酷的,忍看調(diào)整之后一張張?jiān)c學(xué)校風(fēng)雨同舟走來(lái)而同時(shí)遭受事業(yè)乃至家庭雙重變故打擊的臉,為了國(guó)家的前途,為了學(xué)生的命運(yùn),我們只能一臉莊嚴(yán)義不容情,時(shí)不我待地用理性的意志,前瞻的大義,調(diào)配優(yōu)化老師隊(duì)伍,更迅速更高質(zhì)地完成祖國(guó)和人民托付在我們肩上的使命?! 《?、鉚足干勁,各司其職,挑起重?fù)?dān)  我校教學(xué)條件的改善、老師隊(duì)伍的壯大和社會(huì)的審視與領(lǐng)導(dǎo)的期望構(gòu)成了我們心頭的壓力和前進(jìn)的動(dòng)力,為了可以順利高效地完成為上一級(jí)學(xué)校輸送大量合格人才的艱巨工作,我們初三領(lǐng)導(dǎo)小組及全體老師、家長(zhǎng)不斷開(kāi)會(huì)、商榷有效方案,及時(shí)調(diào)整工作策略,積極檢驗(yàn)教學(xué)效果?! ?一)三支隊(duì)伍,各揚(yáng)其長(zhǎng),扎實(shí)工作  12位班主任,首當(dāng)其沖,坐陣班級(jí)  12個(gè)班主任在行為適應(yīng)、紀(jì)律、班風(fēng)都等方面對(duì)班級(jí)做出相應(yīng)要求,制定措施,構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn),為老師們高質(zhì)量的教學(xué)做好奠基。一致做到紀(jì)律好壞我的責(zé)任,尖子生培養(yǎng)我的責(zé)任,成績(jī)高低我的責(zé)任的要求標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)工作?! 〗萄薪M長(zhǎng),穩(wěn)重把關(guān),夯實(shí)業(yè)務(wù)  在周校長(zhǎng)年初的系統(tǒng)規(guī)劃下,各備課組長(zhǎng)提早制定詳實(shí)計(jì)劃,預(yù)算全學(xué)期的復(fù)習(xí)總課時(shí),計(jì)劃每節(jié)課的大致內(nèi)容,預(yù)設(shè)每節(jié)課的達(dá)成率效果。積極加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,每周一次或兩次,發(fā)揮群體智能,集思廣益,資源共享,穩(wěn)把方向,精研授課方案,扎實(shí)落實(shí)。各組員努力搜集各種信息,精選習(xí)題、精講精練,針對(duì)參差不齊的學(xué)生體做分層次教學(xué),力求“絕不放過(guò)任何一項(xiàng)知識(shí)技能,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生智力”。我們備課組經(jīng)常邀請(qǐng)省市、各位資深的教育專(zhuān)家教授做中考導(dǎo)向分析報(bào)告,謙虛領(lǐng)會(huì)市、區(qū)教研員備課精神。主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)經(jīng)常深化課堂,聽(tīng)評(píng)老師講課,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié)研究,加強(qiáng)反思,不斷提高,每周多達(dá)5次。  老師情態(tài)穩(wěn)定,揚(yáng)長(zhǎng)避短,精誠(chéng)合作  通過(guò)工作前的安排調(diào)整,36位一線(xiàn)老師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)斗志昂揚(yáng),披肝瀝膽,踏實(shí)工作。早七晚七跟著太陽(yáng)一同運(yùn)轉(zhuǎn)的耕耘勞作寫(xiě)在每一張被書(shū)山題海淘洗得灰暗瘦削的臉上,但老師們毫無(wú)怨言、默默無(wú)聞,做著知識(shí)的灑播者,學(xué)校教育的挖井人?! 〕跞虒W(xué)的特別性質(zhì)讓我們的老師們舍家
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